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核心经句:
子曰:“语之而不惰者,其回也与!子谓颜渊曰:“惜乎!吾见其进也,未见其止也。
——《论语》子罕篇第九
译文:
孔子说:“听我讲授学问却从不懈怠的人,大概就是颜回吧!”
孔子评价颜渊说:“太可惜了!我只见到他不断进取,却从未见到他停下脚步(如今却不幸逝去)。”
核心内容:
本讲学习的《论语》内容为“子曰:‘语之而不惰者,其回也与!’”与“子谓颜渊曰:‘惜乎!吾见其进也,未见其止也。’”这两句话均围绕孔子最得意的弟子——颜回展开。
颜回是孔老夫子七十二贤人之一,德行出众,却英年早逝。孔子在《论语》中多次为他的早逝感慨,涉及颜回的经典内容也颇为丰富,这两句便是其中极具代表性的论述,既体现了孔子对颜回的认可与惋惜,也蕴含着深刻的教育理念与人生哲理。
一、“语之而不惰者,其回也与”:倾听与传授的智慧
(一)经句解读
“语之而不惰者,其回也与”中的“语”并非“誉”,而是“讲述、传授”之意。在日常教育与交流场景中,无论是老师授课、父母与孩子谈心,还是长辈对晚辈、领导对员工分享经验,讲述者通常会根据倾听者的接受程度调整内容与节奏。若倾听者露出疲倦、走神的神态,讲述者往往会自然停止,因为这通常意味着倾听者已难以理解或吸收内容。
但颜回是个例外。当孔子向他传授知识、人生智慧与祖先传承的经验时,无论讲述多久,颜回都始终保持专注,毫无倦怠之意。这种积极的倾听态度让孔子越讲越有兴致,所以孔子感慨,能让自己毫无倦怠、持续传授的学生,唯有颜回。
(二)章句背后的人生启迪
1.对讲述者的启示
从老师、长辈、父母、领导等讲述者的角度而言,不能仅因倾听者愿意听就随意讲述,更要审慎审视内容的价值。讲述的核心应是引导倾听者向好的方向发展,助力其追求人生的高境界,而非传播争名逐利、权谋之术这类无益于成长的内容。即便听众对某些无价值或错误的内容感兴趣,讲述者也应坚守原则,不再继续传播。
2.对倾听者的启示
从学生、晚辈等倾听者的角度来看,学会倾听是学习的重要前提。若在未听懂内容时就急于思考问题或发言,甚至忽略他人已有的发言,不仅难以有效吸收知识,还会丢失恭敬的学习态度与好学的精神。要知道,老师会将多年的学习体会、丰厚的人生经验与专业学识倾囊相授,认真倾听能让我们节省大量探索时间,收获宝贵的人生经验与精神财富,真正实现“站在巨人的肩膀上”成长。
此外,“不惰”也可延伸为行动上的勤勉。颜回并非只擅长倾听,他还能将孔子所讲的道理积极践行,与老师形成良好的互动配合,这也是他成为孔子弟子中德行出众者的重要原因。
二、“惜乎!吾见其进也,未见其止也”:学无止境与终生学习
(一)经句解读
“子谓颜渊曰:‘惜乎!吾见其进也,未见其止也’”中的“谓”有“评价、谈论”之意。孔子提及颜渊时,满心都是惋惜,感慨这样一位好学的弟子早早离世。他对颜回成长轨迹的评价——“吾见其进也,未见其止也”,字面意思是只看到颜回不断学习、持续进步,从未见他有丝毫停顿;从深层来看,也暗含“未见到颜回达到学问或德行的顶峰”之意,因为在孔子眼中,颜回始终处于前行的路上,从未停止追求进步的脚步。
(二)终生学习启示
1.打破“学习阶段有限”的误解
现实中,很多人存在认知误区,认为学习阶段仅到大学毕业便结束,不少家长也持有类似观点,觉得孩子考上好大学就决定了一生的走向。但实际上,学习是贯穿人生始终的过程,不同人生阶段有不同的学习重点与需求。
2.不同人生阶段的学习意义
**青少年时期**:这是学习的重要奠基阶段,“少壮不努力,老大徒伤悲”“少儿不学长无能”便是对这一阶段学习重要性的生动诠释。若此时不主动学习人生所需的各项本领,步入中年进入社会后,很可能会面临能力不足的困境,比如在语言能力、生活技能、人际关系处理等方面落后于人。
**中年时期**:中年阶段虽工作繁忙,学习时间不如年轻时充裕,但仍需保持学习的热情。一方面,进入新的工作领域时,可能需要拜师学艺,掌握专业技艺,这与在学校向老师学习的本质相同;另一方面,岗位需求随时代发展不断更新,新的技能、技术层出不穷,唯有持续学习才能提升自身能力,适应工作要求。正如人们常说“一个人的成就取决于他八小时之外是怎么度过的”,利用业余时间学习是中年时期实现自我成长的关键。
**老年时期**:老年阶段同样需要学习,在“老有所安、老有所乐、老有所养”的基础上,更要追求“老有所学”。退休后并非无事可做,维系家庭生活、关怀后代子孙、为社会发挥余热,都需要以持续学习为支撑。如今,许多老年人会报名老年大学,学习书法、绘画、易经、中医等知识技能,不仅能陶冶性情,还能收获满满的成就感——有的老人学习二十年后举办个人书画展,有的老人研究易经后成为他人请教的对象,有的老人自学中医后为他人义务诊病。
3.学习对人生规划的支撑
从人生规划的角度来看,少年时期的学习是为中年生活与事业奠定基础,中年时期则应提前培养有益的兴趣爱好,为晚年生活做好准备。若将生命完全依附于他人,比如夫妻一方离世后便无法正常生活,不仅会让自己陷入痛苦,也会给亲人与社会带来精神困扰。而通过终生学习积累的精神力量与文化素养,能让人在面对人生变故时,依然保持健康、快乐、积极的生活状态。
李毅多:资深律师,吴式太极拳传人,国学教育专家。早年毕业于北京大学法学院、京都大学,从事法律的研究、教学、工作实践三十余年。李老师早年拜杨家仓先生为师,习练太极拳三十余年,为吴图南吴氏太极拳传人。
李毅多先生以丰富的人生阅历感悟经典,以博大的太极智慧体察人心,以平实的现代语言诠释先贤教诲,以平和的谦卑之风诚意正心,以睿智的人生领悟解读经典,并以其深厚的个人修为赢得了广大听众朋友的认可与喜爱。
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