然而,如何让鼓励不仅仅流于形式,而是成为真正能在学生最需要时给予支持的“雪中送炭”?下面是我从教40多年的教育心得。这些文字不仅能让学生反复品味,还能成为他们成长道路上的珍贵回忆。当学生完成一个小目标时,就鼓励他给自己一个小奖励,如看一场喜