有时候一种称谓的变化,不仅反映了语言学的变迁,更凸显了我们这个时代的尴尬,60年来,我们孜孜以求,毁词不倦——“小姐”率先沦陷;“同志”躺着中枪。“教授”危如累卵;“先生”所幸未亡。
先生者,古之曰“师”,传道授业解惑。“道之所存,师之所存也”。先生的存废,关系到民族的兴衰存亡。千百年来,中华民族之薪火相传、风格赓续,有赖先生。先生站着,整个民族就站着。先生跪着,整个民族就跪着。
然而如今,真正能配得上“先生”这一称呼的人屈指可数。社会在进步,物质在累聚,“先生”却付之阙如。好在我们还有回忆可以温暖,还有“民国先生”聊以慰藉。今天,我们为什么怀恋民国先生?在那个厉兵秣马、云波诡谲的时代,到底产生了什么样的先生,才一直让我们念念在兹、高山仰止、景行行止?
《所谓先生》以民国为纬,以先生为经,选取了梁启超、蔡元培、胡适、马相伯、梅贻琦、晏阳初、陈寅恪、钱穆等26位民国先生,力图通过他们的言语行状,描摹出一袭民国先生的剪影,从他们身上,可以看到为学问者的专注与执著,为师者的责任与担当,从而给当下的中国教育以积极的镜鉴作用:
云山苍苍,江水泱泱。
先生之风,山高水长。
谦谦君子,卑以自牧。
重铸诸夏,熠熠皇皇。
涵泳今古,盗火西方。
薪火赓续,先生永光。
噫吁呼伟哉我中华先生!民国千古!先生万岁!!
1. 一本书,见证民国教育变迁,烛照当下教育危机。
2. 先生传道、授业、解惑、垂范世人。
3. 薪火传承,有赖先生。社会要进步,先生多多益善。
4. 《新周刊》、《南方人物周刊》鼎力推荐。
每一位先生都是个性分明、风骨卓然的,不管是早早去世的、留在大陆或去了台湾的。每个人都足以辉映后世。他们有跨越中西的学养、端庄的人格,有独立之精神、自由之思想,他们是活生生的,有个性、有癖好、有担当,在兵荒马乱或是浮华喧嚣中,保有民族文化的定力。他们的普通生活记下来都栩栩如生、熠熠生辉。这不是装出来的,或被人做出来的,他们入世又出世,浑然天成。
——纪录片《先生》导演邓康延
这些人在民国的影响,远远大于今天在阅读界的影响,当时真的是全社会的影响,几乎改变了整个中国当时的文化。
——著名画家陈丹青
大学教授是先生,小学老师更是先生。
——著名作家傅国涌
民国时期的先生们都是具有那个时代特有的精气神的人物,在那个动荡的年月里,这些先生们都有着自己的悲喜与无奈,以及对自己所处的时代的独特感受.这本书里辑录的先生们的事迹和言论,作者不做任何评判,不美化,亦不存偏见,力图通过种种的细节,还原出一个个鲜活的历史人物。
——历史作家金满楼
朱平,原籍云南昆明,现居贵州省贵阳市。自幼受母亲影响,酷爱历史。先后在《大公报》贵州记者站、《光明日报》贵州站、《中国经济时报》贵州站等媒体担当记者编辑工作,2008年10月,与人合作,创办《西部开发报·新闻视点·资源与环境》专栏至今。著有《民国范儿》等书。
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