(精)民国儿童画报选编·草青柳活诵童歌(儿歌童谣) 内容简介

民国时期，我国儿童教育步入现代教育的重要发展期，先进的儿童教育理念、教育方法集中地表现在当时优秀的儿童画报中，画报的编绘者也多为知名的学者与画家。这些画刊从内容到形式，特别关注儿童生活和儿童心理，画工精良优美，弥足珍贵；内容生动向上，充满童趣。很多内容和画法以今人眼光审视，依然堪称经典，令人赞叹不已。《民国儿童画报选编·草青柳活诵童歌：儿歌童谣》精选民国儿童画报中精彩的内容，将其重新编排，试图将这些艺术价值与教育价值完美结合的优秀作品重新奉献给今日的儿童与社会。看民国大家的“小儿科”文章，学轻松易懂的知识、游戏，赏美不胜收的手绘图画，品自信满满的民族精神。

(精)民国儿童画报选编·草青柳活诵童歌(儿歌童谣) 本书特色

民国时期，我国儿童教育步入现代教育的重要发展期，先进的儿童教育理念、教育方法集中地表现在当时优秀的儿童画报中，画报的编绘者也多为知名的学者与画家。这些画刊从内容到形式，特别关注儿童生活和儿童心理，画工精良优美，弥足珍贵；内容生动向上，充满童趣。很多内容和画法以今人眼光审视，依然堪称经典，令人赞叹不已。
《民国儿童画报选编·草青柳活诵童歌：儿歌童谣》精选民国儿童画报中精彩的内容，将其重新编排，试图将这些艺术价值与教育价值完美结合的优秀作品重新奉献给今日的儿童与社会。
看民国大家的“小儿科”文章，学轻松易懂的知识、游戏，赏美不胜收的手绘图画，品自信满满的民族精神。

(精)民国儿童画报选编·草青柳活诵童歌(儿歌童谣)(精)民国儿童画报选编·草青柳活诵童歌(儿歌童谣)前言

19世纪末期，随着各种新知的涌入，儿童启蒙和教育受到了有识之士的关注，如梁启超于1896年发表了《论幼学》，在批判封建传统儿童教育的同时，呼吁效仿西方，建立中国近代儿童教育体系。而在此之前，受西方传教士在中国创办报刊的影响，一批西方童话、寓言、儿童小说传人中国，并因此出现了一些儿童读物，如1874年创办的《小孩月报》，图文并茂、浅显易懂，其以写实手法勾勒的动物形象，尤其能引起儿童的想象和感官体验，对晚清时期的儿童教育具有重要的启发意义，更在一定程度上促进了中国现代儿童教育的发展。
儿童教育是多层面的综合体，除了学校的正规教育外，还包括家庭教育以及儿童书刊的辅助性教育。因此，20世纪初，在西学东渐思潮影响下，随着新学的开办，与儿童教育紧密相关的儿童读物应运而生，其中的图画书尤能引起小朋友的兴趣。于是，1909年商务印书馆开风气之先，创办了我国**种完全以图像为叙事方式的《儿童教育画》，定期发行，初为戴克敦、高凤谦编纂。
……

(精)民国儿童画报选编·草青柳活诵童歌(儿歌童谣) 相关资料

“要能给儿童认识人生——并且构成了他将来做一个怎样的人的观念。”
——茅盾