汇幼儿情绪、人格、品德培养类,包括成长中经常遇到的心理、行为等问题。主题包括诚实、坚定、交往、友情、坚持、毅力、正义感、责任感、乐观心态、抗挫力、预见力、创造力、肯定自我、接纳他人、团队合作、坚持不懈、情绪控制、勇于尝试等。通过故事来解决孩子在日常生活中经常遇到的心理和行为问题。每本2个主题故事。
中国幼儿文学名家力作
早期阅读教育专家指导
金奖童书画家精美手绘
给宝宝*好的心灵滋养
给妈妈*棒的教养指导
品质决定了一个人对幸福的感受,这套书用孩子喜欢的方式告诉了孩子们幸福的秘密。
——北京市朝阳区教育研究中心 林玉萍
生活中,我们要培养孩子诚实的良好品德,给他们创设敢说、想说的环境,充分相信孩子,让孩子能够做一名诚实守信的人。
——北京市亚运村第二幼儿园园长 冯淑兰
在培养幼儿情绪控制能力的过程中,切记不要过度限制和压抑,要依据幼儿年龄特点,把有意行为和无意行为加以区分,避免对幼儿心理发展产生不利的影响。
——北京市香河园街道中心幼儿园园长 郭文胜
时间伴随人的一生,从小做个守时的好孩子,意义深远。不能轻视今天的按时睡觉、按时吃饭等小事。这是一个小中见大的人生工程,需要的是家长科学培养和长期坚持。
——北京市安华里幼儿园园长 于杰
培养孩子良好的生活卫生习惯,提高孩子的人际交往技能等,缩小家园生活的差异,使孩子更适应幼儿园生活。
——北京市金雁幼儿园园长 杨珣
不要让孩子误以为发脾气就能解决问题,让孩子知道哭、生气、发脾气会给自己带来不利的影响。要让他明白心情愉快地参加活动才是好的行为,有积极调整自己情绪的愿望。
——北京市团结湖中心幼儿园园长 杨立红
让孩子从小经受一定的挫折锻炼,能使孩子学会以积极的态度来面对生活中的各种问题,让他们用健康的心理去迎接成长过程中的每一次挑战。
——北京市春宇幼儿园园长 舒茳
金波
著名儿童文学作家,首都师范大学教授,中国作家协会儿童文学委员会委员,北京作家协会儿童文学创作委员会主任。曾多次获得中国作家协会全国优秀儿童文学奖、“五个一工程”一本好书奖、宋庆龄儿童文学奖、冰心儿童文学奖、陈伯吹儿童文学奖等多种奖项殊荣。1992年获国际安徒生文学奖提名奖。代表作品有:《影子人》《乌丢丢的奇遇》《会飞的花朵》《小树叶童话》等。
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