大象庞庞和小兔子跳跳虽然一个很大,一个很小,却是*好的朋友。有一天,他们为了一件小事情吵架了,互相不理睬对方。晚上的时候,小仙女给了他们每人一颗神奇的药丸,不可思议的事情发生了……小朋友,让我们一起来看看大象和小兔子在吃下神奇的药丸之后,发生了什么事情吧!
多维训练并提升幼儿10大数学智能,促进幼儿心智成长
该书还得到了儿童心理专家鲁杰的高度好评,他在《数学魅力无限要靠魔法》中提到:“《奇幻数学故事派》把数学巧妙地蕴藏在故事和绘画中,还原了数学本身的魅力,是一套非常适合幼儿学习数学的亲子共读好作品”,给予了高度好评!
铁皮人科技成立于2011年,致力打造“最好玩”的儿童教育平台。提供基于IOS、Android、Win10、IPTV、电信运营商、早教机等多平台的儿童早教应用、阅读应用、益智游戏及增值业务。铁皮人将这些产品创作成绘本、知识百科等儿童图书,在全球多个国家出版发行。
鸟.虫-幼儿大开眼界百科绘本 本书特色 给宝宝的**本小小百科。让宝宝在妙趣横生的世界大开眼界。让宝宝在观察中获得更丰富的知识。让宝宝在知识中,获得更多智慧。让...
数与运算-数的组合与分解-这可不行-好玩的数学绘本 本书特色 《好玩的数学绘本》第二辑共10册,涉及“数与运算”“图形与几何”“规律与逻辑”“时间与测量”“统计...
数学-万次反复擦写书 本书特色 宝宝在智力和心理发展的过程中都会有一个阶段喜欢涂鸦,有了这套万次反复擦写书,妈妈再也不必担心宝宝到处涂画了,这本书刚好能满足宝宝...
5-6岁-创意涂鸦-Q宝贝分阶段趣味涂画 本书特色 兴趣是*好的老师,刚会拿笔的小朋友总喜欢涂涂画画,这套丛书从*基本的点点、线条、涂色开始,教小...
玩-童心日课 本书特色 《童心日课》是一套在民国时期出版的童书基础上再开发的产品,精选民国名家编著的优质内容,按照新的方式编辑,共分《读》《听》《写》《画》《玩...
DK宝宝住迷藏翻翻发声书:农场里的朋友 本书特色 适读人群 :0-2岁1.打开精美的翻页,找到正确答案听音效,加深孩子认知记忆。2.翻一翻想一想,动手又动脑,促...
1.2.3岁-起床了.我能行-妈妈我能行-(第3版) 本书特色 适读人群 :0-2岁对于需要上幼儿园的孩子来说习惯教育尤为重要。因为他们必须在短时间内,尽量达到...
一条小小的,一块大大的 本书特色 《一条小小的,一块大大的》是一个特别温暖的关于爱的故事,它以两条主线(小男孩一家和小老鼠一家),围绕一块肉的晚餐,展开了一个富...
补画郑渊洁 本书特色 "童话大王"郑渊洁和卜桦携手出版的《补画郑渊洁》,由卜桦用她天才的画笔诠释郑渊洁作品中充满哲理智慧的玉液琼浆级精彩语言。补画郑渊洁 内容简...
大宋盛治-宋王朝 本书特色 《神州五千年》图像系列图书内容覆盖中华文明重要历史朝代,以套装图书形式,本项目产品服务全年龄段,包含阅读环节、沉浸环节与交互环节,重...
百家姓-孩子受益一生的20部蒙学经典-注音全彩 本书特色 本套书汇集我国古代有关训诫、典故知识、治学修德、识字作文等多方面的内容,采取原文、注释、译文、漫画相结...
诱人的电视广告-亚瑟棒小子系列 本书特色 棒小子如何棒?阳光、独立、感恩、有爱心、责任心、同理心……集众多闪光点于一身的亚瑟棒小子,是同龄男孩的好榜样。棒小子亚...
20以内混合加减法-数学第一课.实践应用题 内容简介 生活中有无数的数学应用,实践型应用题也是小学入学后学习的重点,数学教育也越来越注重实践的应用。《数学**课...
幼儿启蒙大图卡:拼音早教卡+0岁启蒙卡+识字大卡+0-3岁认知卡+0岁开智卡+0-3岁早教卡+数学大卡+英文早教卡 本书特色 大开本,大图片,大容量,图案美观,...
英语字母 本书特色 《英语字母》主要是26个英文字母的学习,包括发音方法指导,书写练习以及常用单词的识记。练习题目设计新颖,形式丰富,以游戏的形式达到学习知识的...
学前教育辅助丛书--想想比比 本书特色 幼儿学前教育是儿童教育中的重要阶段,对孩子以后的智力及各种能力的培养有着不容忽视的作用。《学前教育辅助丛书》就是依据幼儿...
小安东和圣诞礼物-责任心培养 本书特色 1.爱孩子,从了解孩子开始,关注幼儿心理发育&情商培养。 2.让家长和孩子产生共鸣的幼儿情感互动艺术图画书。5、是孩子情...
世界儿童文学名著绘本馆(第四辑)-全10册 本书特色本套丛书精选世界文学史上*有影响力的儿童文学名篇,以精彩的绘本故事的形式全新呈现,使其更适合当代儿童阅读。丛...
比车-(0岁-3岁) 本书特色 作为一位现代父母,我们知道孩子的教育应该从0岁开始。教育是一个循序渐进的过程,一定要适合孩子生理和智力的发展水平。本书根据国际上...
迪士尼经典动画创意涂色书-法国艺术大师绘画课-5 本书特色 每个孩子都是天生的艺术家,在3-6岁的视觉敏感期,恰当的艺术启蒙能提升孩子的感知力和审美能力,而绘画...