柿子色的街灯-儿童文学-少儿童书-太极之巅书单号

书刊介绍

柿子色的街灯内容简介

故事奇想树系列用字浅显易懂，每个跨页都有插图，不仅可以激发读者的阅读趣味，还可以帮助他们提升阅读能力和美学涵养。阅读这些充盈着幽默、冒险、温暖、生活趣味的故事，读者不但能从中学会为人处世的道理，还会在潜移默化中提高自己的品德修养。
台湾*优秀的作家和画家共同用心、用文字和图画栽培出故事奇想树。
《柿子色色街灯》
燕子姨婆带着黄猫大咪搬到了可欣家。一天，可欣发现姨婆的储藏室透出了亮光，她推开门踏进了一个奇异的空间，遇见了和姨婆一样有着红色燕子胎记的小燕子，小燕子着姨婆教可欣的客家童谣。这些如幻似梦的经历，让可欣愈来愈了解燕子姨婆......

柿子色的街灯本书特色

用故事灌溉，让品德萌芽。台湾*优秀的作家和画家共同用心打造的桥梁书，栽培出故事奇想树。
长期占据台湾各大畅销书排行榜榜首，如：诚品、金石堂、博客来书店。
荣获金鼎奖

柿子色的街灯目录

猫饭
油桐花开了
九妹妹的花头巾
柿子色的街灯
燕子姨婆的拨浪鼓

柿子色的街灯节选

《柿子色的街灯/故事奇想树》：
猫饭
“燕子姨婆，你今年多大年纪啊？”
“多大年纪？我来算算看哦！”
姨婆把双手摊在眼前，伸出十根干瘦的手指头，一根一根慢慢地弯下来。前面六根弯得很快，到了第七根、第八根的时候，姨婆开始犹豫了，手指头在弯和不弯之间抖动。她想了好一会儿，终于说：“七十八！没错，我今年七十八啦！”
可欣握住姨婆的手，轻轻地把第八根、第七根、第六根手指扳直，说：“可是，你昨天说你今年才七十五呀！”
“这样啊，姨婆老了，老得连自己多少岁都搞不清楚啦！”
是啊，姨婆很老了。她盘在后脑勺的那个银白色的发髻，一根黑色的头发都没有；两只细细瘦瘦的手臂上，布满了咖啡色的老人斑。
“咦？姨婆，你手背上有一块暗红色的图案，那是什么？看起来像一只鸟！”
“很像鸟，对不对？我爸爸说那是只燕子，又因为我是在春天出生的，所以给我取名春燕。”
“哦，那是用什么东西画上的？洗得掉吗？”
“洗不掉！洗不掉！这是我还在妈妈肚子里的时候，她就给我做好的记号。”
“什么？在肚子里时就做好的记号？”
可欣不晓得该不该相信姨婆的话。她觉得姨婆很奇怪，对于*近发生的事，姨婆常常会忘得一干二净。像上个星期，爸爸出差了，明明跟姨婆说了好多次，可姨婆一到晚上还是问可欣爸爸怎么没回来吃饭。但是，对于自己小时候的事情，姨婆却记得清清楚楚。去年，姨婆刚搬来没几天，就教给可欣一首她小时候唱的童谣：
月光光，树头背，鸡公袭谷狗踏碓，
狐狸烧火猫炒菜，猴哥偷食烙疤喙。
这首童谣，姨婆还是用可欣不太熟悉的客家话唱的。可欣虽然不是很明白童谣的内容．但她也嘻嘻哈哈地跟着姨婆唱了又唱，到现在已经能背得滚瓜烂熟了。
“哎哟，姨婆说的是胎记啦！可欣，你右边肩膀上不是也有一小块胎记吗？那也是你在妈妈肚子里时就做好的记号啊！”妈妈端了一盘切好的木瓜，从厨房走出来，刚好听到一老一小的对话，就替可欣解答了疑问。
其实，燕子姨婆跟可欣外婆并不是亲姐妹，她们一点儿血缘关系都没有，只是年轻的时候跟着同一位师傅学裁缝，就建立了一份比亲姐妹还要亲的感情。
外婆在可欣妈妈上初中时突然过世了，燕子姨婆从那时起就成了可欣妈妈的另一个妈妈。心里有什么话不能或不想跟外公说时，可欣妈妈就会告诉燕子姨婆，跟她的儿女一起分享这份母爱。
去年，姨婆家*小的女儿要定居外地的时候，也想把老妈妈一起带过去，可是，姨婆却坚持不肯离开。
大家商量了很久。*后，外公和可欣爸爸说，也该是可欣妈妈这“半个女儿”孝顺姨婆的时候了。于是，姨婆终于答应带着她的大黄猫大咪搬到可欣家住。
“可欣，你在发什么呆？快来吃木瓜呀！我今天晚上要去培训班上课，你吃完帮忙收拾一下。对了，我还没喂大咪吃饭，饲料在厨房的柜子里，你一定要记得喂它哦！”说完，妈妈出门去了。
燕子姨婆坐在摇椅上打起瞌睡来，大咪蜷卧在姨婆的膝盖上，眯着眼睛，好像也睡着了。
可欣把水果盘收拾好，又倒了一些猫粮在碟子里，“喵喵喵”叫着从厨房走出来。可欣彳艮怀疑，猫咪真的喜欢吃这些饲料吗？虽然多少有一些香味，但是看起来干巴巴、很难吃的样子，猫咪会喜欢吗？
“喵，喵，大咪！来，吃饭了！”
大咪是只很漂亮的虎斑猫，白底黄条纹的毛色，配上一对绿汪汪的大眼睛，给人一种既亲切又有点儿神秘的感觉。有时候，它跟大家相处得很好，陪爸爸在书房玩电脑，陪妈妈在客厅缝布包，或是在可欣房里陪她做功课。可是有时候，它似乎只是燕子姨婆一个人的猫，贴在姨婆身上谁也不理，好像跟着打瞌睡的姨婆回到了几十年前姨婆唱着客家童谣的年代。
……

柿子色的街灯相关资料

哲璋睿智观察每种物品的物性，以他特有的魔术棒一一逻辑趣味，施法包装。当读者撕开包装入口，魔术童话的趣味首先充满口腔，最后让读者口齿留香的是人性的关怀、处世态度与教育这些话题。虽然他的魔术技法有可能三两下就被大人拆穿，但可贵的是，当大人拆穿这些技法时，就会给予他更多的掌声。文字游戏也是哲璋的魔术技法。他绞尽心思地让文字加入说故事的行列，可以让孩子感受到文字间的奥秘趣味，是最棒的故事阅读与文字教育的结合。
台湾台东大学荣誉教授——林文宝