《楼兰/西域探险考察大系》编著者阿尔伯特·赫尔曼。 斯文·赫定1901年发现楼兰,是20世纪举世关注新疆的起点。 协助斯文·赫定整理新疆发现的文献、文物时,德国学者阿尔伯特·赫尔曼(herrmann,a)写出了有关著作《楼兰》。这是世界学术界**本以西域三十六国之一的楼兰王国为主题的著作,出版于1931年。为研究楼兰文化,黄文弼先生在20世纪40年代初,委托精通德文的学者姚可昆教授翻译为中文。但一直没有正式出版。姚可昆教授去世之后,《楼兰》译稿由高中甫先生补充完成,终于得以出版。
赫尔曼的《楼兰》,是整个楼兰探险发现过程中的一个组成部分,是认识楼兰的指路牌。全书图文并茂地介绍了楼兰的发现史、楼兰灭亡前在新疆南部的文化地位、楼兰历史、楼兰古城、文书的发现等内容,语言生动,叙述活泼,曾如斯德哥尔摩在序言中所说:“如今读到赫尔曼的书,给我一种真正的享受。就如同当我被一个准确可靠的向导引进已至消逝了十几世纪的黑暗的房屋里的时候,他用清晰的陈述方法和他优越的专门学识,用学术和研究的火把把这些房屋照红时,我却觉得,好像我自己的多年回忆都生动起来了。在读者的心目中,他唤醒了这几百年来睡眠着的城市,又让它的脉搏新鲜而生动地跳动着,又把城墙、房屋,以及佛塔、街道和人群,都放在他们所处的地理环境里,而且指示出,这个庞大的中国的遥远的藩属哨站,是怎样连结着东方和西方。”
名人名家书系:我这两辈子 内容简介 萧乾,中国当代著名的作家和翻译家,一生写了大量小说、散文、笔记、随笔、特写、杂文、回忆录、文学评论和书信等作品。萧乾的作品,...
路标指引成功的89个故事 内容简介 《思想启迪(2)·路标:指引成功的89个智慧故事》是一本给予你我人生指引的书。这里的89篇文章,生动而又智慧,每一篇都带给你...
白宫往事-私人记忆中的真实白宫 本书特色 美国的白宫家庭是地球上私密的一群公众人物。从光鲜亮丽的肯尼迪夫妇的神秘色彩,到比尔·克林顿在遭遇弹劾期间...
《马尔多罗之歌》是一部浸透了法国整个文学史、整个文化史的作品。它采用歌的形式,分成长短不等、或抒情或叙事、表面上并无多大
《最终我们赢得了雪:维马丁诗选(汉英对照)》内容简介:《最终我们赢得了雪:维马丁诗选》是奥地利诗人维马丁在中国首次出版的诗
晨诵夜读 古诗濡染稚子心 本书特色 本书是一本为小学生编写的古诗读本,是上海市松江区民乐学校“三乐·六美”课程群(&ldq...
城北白相人 目录 **章 梅兰竹菊第二章 贾志高第三章 褚菊英第四章 张乾坤第五章 赵天人第六章 牌友第七章 周文珊第八章 红梅和秀兰第九章 想竹和是男第十章 ...
《艺术欣赏(第2版)》内容简介:本书作为通识教育美育课程的配套教材,力求具备学术性与可持续性。教学过程中通过对艺术理论的学习
戴望舒精品文集 内容简介 戴望舒是中国现代杰出的诗人、翻译家和古典文学学者。戴望舒被称为现代派诗人的领袖。著有诗集《我的记忆》、《望舒草》、《灾难的岁月》和现代...
活着活着就老了 本书特色 《活着活着就老了》,著名跨界作家冯唐的经典杂文集。新版《活着活着就老了》和之前版本的区别是:这是冯唐杂文*佳也*全的集成,里面有那些有...
《汽车面孔:黄金一代汽车人》内容简介:在波澜壮阔的中国汽车工业进程中,本书重点关注了身处其中的100人,他们是汽车行业的标志人
《没有不学习的孩子,只有不懂爱的教育》内容简介:每个孩子都该无忧地成长,可为什么当下的教育让本该纯真、可爱、活泼的孩子变得
宋词三百首诵读本 本书特色 中华诵经典诵读行动读本编委会编著的《宋词三百首诵读本》为”中华诵·经典诵读行动”读本系列中的一种,依据通行本编排。“中华诵经典诵读行...
夜莺与玫瑰 本书特色 本书是王尔德童话的经典选集,于1888年首次出版,问世后立即引起轰动,并永久地载入英国儿童文学史,由此奠定了王尔德在童话领域内不亚于...
庐隐经典作品选 本书特色 《庐隐经典作品选》的作者庐隐,像一颗灿烂的明星,亮在旧中国的黑夜,光辉是不灭的,她在中国新文学史上的地位是永存的。只有十三四年创作生涯...
苦雨斋文丛:废名卷 内容简介 在现代文坛上,废名是一个独特的存在。从他的照片到文字,都有令人难忘的气质。废名的创作有一种鲜明的独创性,渗透到语言都是他自己的,“...
姐姐的墓园 本书特色 《姐姐的墓园》是恐怖大王李西闽感悟生死后的爆发之作。这个故事告诉我们:现实,永远比恐怖故事更恐怖。从童年到青年,姐姐的脚步横跨这个国家的东...
作品目录出版说明 1缘起及取舍标准 1蝉(虞世南) 1题酒店壁(五首录一)(王绩) 1曲池荷(卢照邻) 2南行别弟(二首录一)(南承庆) 3自君
《读懂碳中和》内容简介:气候变化已成为全球面临的共同挑战。目前,全球已有100多个国家承诺2050年实现碳中和。我国从“十二五”起
爱的教育 本书特色 世上有一些人认为,自己的一生至少要把自己的孩子培养成一个有所作为的人;还有一些人认为,为我们的民族和人类培养一个有所作为的人胜过千万个庸庸碌...