《直谏中学语文教学》除了通过个案分析的方式,从反面批判现行的语文教学评估体系和教学观念以及方法外,并从建设的角度对教学程序进行系统地讲述。
本书除了通过个案分析的方式,从反面批判现行的语文教学评估体系和教学观念以及方法外,并从建设的角度对教学程序进行系统地讲述。
孙绍振
基本资料
性别: 男
出生年月: 1936
民族: 汉族
祖籍福建长乐,先后就读于青浦朱家角珠溪一中心,青浦城厢二中心。1952年毕业于青浦初级中学,1960毕业于北京大学中文系,在北大任助教。由于“反右”时期坚持为“右派”辩护之旧帐,1961年被重新分配到福建华侨大学中文系。20世纪90年代先后在德国特里尔大学进修,美国南俄勒冈大学英文系讲学,香港岭南学院客座研究员并为翻译系讲课。现为现为福建师大文学院教授、博士生导师,并任中国文艺理论学会副会长。1953年开始发表作品。1983年加入中国作家协会。著有诗集《山海情》(合作),散文集《面对陌生人》,论文集《美的结构》、《孙绍振如是说》、《文学创作论》、《孙绍振默文集》(三卷)、《论变异》等。《文学创作论》获福建省10年优秀成果奖、台湾祁枫文学奖、全国写作学会一等奖,《美的结构》获福建省社科优秀成果二等奖等。
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