与最合适的绘本相遇 本书特色

《与*合适的绘本相遇》是一位辣妈分享的她与娃的绘本共读经历。和许多初为人父、人母的家长一样，在给娃选绘本、讲故事方面，她有过困惑、有过迷茫。然而，在逐渐的学习和尝试之后，她开始渐入佳境。
*初给娃讲绘本，只是出于“滋养”娃的目的，意外的是，在没有刻意教娃认字的情况下，五岁半时，娃已经可以全篇阅读妈妈写的专栏；大量接触绘本的另一个效果，是娃对阅读本身产生了浓厚的兴趣，好奇、热情、乐观，在陌生的地方，马上能找到舒服的自处方式。
    老子曾说：处无为之事，行不言之教。或许绘本阅读的*高境界也正应该是：只读，不教。作为父母，我们不妨以爱之名，借绘本之力，把幸福的种子种在孩子们的心里，静静地等待它发芽、开花。   
    还在等什么，让我们一起翻开《与*合适的绘本相遇》，开始分享这位辣妈和酷娃的绘本共读经历吧！

与最合适的绘本相遇 内容简介

妈妈给娃选绘本，通常有两步：**步，知道什么是好的绘本，选择那些经典、隽永、值得反复回味的美好作品。第二步，开始探索*适合自己孩子的绘本，每一个孩子都是独一无二的，会有一些特定的绘本，在特定的时期跟孩子的精神产生共振，妈妈*好能在孩子*需要的时候找到它们，而没有任何一个专家能够取代妈妈的角色。大多数妈妈的目标停留在**步，而其实只有到了关键的第二步，才能开出奇妙的花，这*考验妈妈的学习力和耐心的部分，也是培育孩子中*为微妙的部分。
《与*合适的绘本相遇》这本书，是一个妈妈走过这两步的纪实。她看过大量的绘本，反复验证，跟绘本妈妈和专家们讨教，形成了一套为孩子选绘本、读绘本、让绘本与生活水乳交融的心得。

与最合适的绘本相遇 目录

前言
有一种育娃观叫“滋养”
part.1
绘本阅读：此中有深意
我跟娃的绘本密语
补课情结：有多少快乐可以重来
讲绘本这件事没有专家
part.2
挑绘本：价值观的选择
年龄不是问题，价值观才是
通过大卡了解世界是脆弱的
放下傲慢，才能读懂绘本
进入绘本世界，找谁当领路人
从绘本菜鸟到自信买手
有一种感觉叫惊艳
国际视野与本土体验并重
如果，娃选择了我不欣赏的绘本
其实，只有一小部分的书必须买
小绘本也能谈大话题
part.3
讲故事是一项技术活
基本原则：有字读字
*难讲的故事：无字之书
用*适合的方式讲故事
让孩子自己讲绘本的一部分
拜托，请扔掉那些导读吧
深度阅读的魅力
念不念英文，这是一个问题
part.4
绘本延伸的世界
表达爱：《猜猜我有多爱你》
男女有别：《萨琪到底有没有小鸡鸡？》
爱情的定义：《爱的奇妙滋味》《活了100万次的猫》《小小恋人》
结婚那点事：《鼠小弟和鼠小妹》
出生的奥秘：《小威向前冲》
什么是死：《大灰熊说再见》《独自去旅行》
父母角色：《我妈妈》《我爸爸》
懂得体谅：《朱家故事》
独处的时刻：《让我安静五分钟》
认识嫉妒：《我好嫉妒》《绿池白鹅》
信任与戒备: 《不要随便跟陌生人走》
**名有多重要：《一定要比赛吗？》
所谓理想：《我爱地球和宇宙》《凯蒂的名画奇遇》
永不言弃：《小种子》《大脚丫跳芭蕾》
预先知道的世界：《环游世界做苹果派》
食育之魅：《爷爷的有机面包》
治愈悲伤：《爷爷的肉丸子汤》《麦先生的旅行》
学会记流水账：《蚯蚓的日记》
爱上自己的名字：《我的名字克丽桑丝美美菊花》
面对尴尬的癖好：《挖鼻孔真好玩》
性情派聚会：《鲁拉鲁先生请客》
生物课测验：《小蝌蚪找妈妈》《鱼就是鱼》
掉牙是值得庆祝的：《一颗超级顽固的牙》《玛德琳卡》
欺负与被欺负：《同桌的阿达》
乡村慢生活：《赶牛车的人》
part.5
“绘本控”的点点滴滴
《佩泽提诺》
《雪花人》
《神奇的色彩女王》
《爸爸，我要月亮》
《搬过来，搬过去》
《亲爱的小鱼》
《变焦》
《逛了一圈》
《莎莉，洗好澡了没？》
《鱼就是鱼》
《玛法达》
《梦里一起逛纽约》
《各种各样的感觉》
cookie count: a tasty pop-up
《点》
《草莓》
《阿罗有支彩色笔》
《14只老鼠捣年糕》
《田鼠阿佛》
《米歇尔?一只倒霉的羊》
《风到哪里去了》
《奥莉薇》
《美丽星期五》
《长袜子皮皮来了》
《安娜的新大衣》
《儿童哲学智慧书》
后记
孩子才是教育的主体
附录
那些让我们怦然心动的绘本

与最合适的绘本相遇 作者简介

曲奇，本名覃凯，专栏作家。毕业于北京大学中文系，曾任职于某世界500强公司市场部，后赴伦敦政治经济学院留学。目前任职于某媒体，专注关于可持续生活方式(Sustainable Living)的写作与倡导。育有一女，在带娃的过程中深觉“跟孩子共同成长”是可持续生活方式的重要组成部分并践行之。