本书有5大特色:1. 图像认知:每单元有12到15个学龄前儿童*常接触到的单词,以图解或搭配插图方式呈现。依照各单元主题,告诉父母如何使用卡片及句型来教学及复习。2. 歌谣欢唱:每单元有3个小练习,内容有填字、字谜、着色、连连看等多变化的活动,让孩子以游戏方式轻松学习。依照各单元主题设计歌谣或韵文,边唱边学加深单元印象。3. 游戏互动:每单元有游戏时间,让小朋友连连看,动手写一写,还告诉父母如何带孩子做活动,该注意什么细节,以及其他可以延伸练习的方式。4. 内附字卡:本书的另一个重要元素是字卡,共超过300多张,这些字卡提供视觉辅助,可以帮助孩子学习和记住新的单字。每组三个字作一次复习,务必让孩子熟悉这些单字后再往下介绍下一组单字,直到单元中所有的单字都介绍为止。5. 互动光盘:互动光盘可配合书本学习,书本上的图片、文字、歌谣在光盘中都有发音,可随点随念,让孩子爱上学英语。
孩子到底何时该学英语?如何找到适合孩子的教材?相信是许多父母头痛的问题,从孩子牙牙学语开始,天下父母心都希望能让孩子能多学习语言,坊间的双语幼儿园更是一间一间开,其实,孩子的学习是需要模仿、引导、带领的,用对方法,父母就是*好的启蒙老师。根据美国儿科学会的说法:「孩子和自己所尊敬的人在亲密关系中进行有意义的互动,这样的学习成效是*好的。本书由liveabc资深英文编辑helen老师依照自身的学习历程以及身为自己女儿英语学习老师的经历,整理归纳出25个从环境中轻松学习的亲子互动课程,是父母为孩子**的**套英语教材。本书根据学习的字汇规划主题,包含传统英文歌曲和韵文、互动游戏和练习,以及读、写和听等活动来强化字汇的认知。所有的内容都是针对学龄前孩子的发展程度来设计,尤其是特别设计来促进亲子间的英文沟通。本书每一个单元都着重在与主题相关的字汇,以及相同主题的歌曲或韵文。歌曲和韵文在学习过程中扮演重要的角色,因为不只可以让孩子接触自然的韵律、节奏和英文字的押韵,也可以强化孩子对新学到的字汇的了解。这些歌曲韵文中有好几首都是可以互动的,包含肢体动作的配合。依照歌曲韵文提供的提示来做肢体动作可以训练孩子的英语理解力。所有的歌曲和韵文在互动光盘cd-rom中都有收录。互动光盘cd-rom中还包括另外补充与单元主题相关的学习单和游戏,父母可以打印出来,并将这些整合到与孩子一起进行的活动中。
Helen老师三岁移民美国,于美国求学成长,从小就在双语的环境中成长,对于语言学习及运用有独到的学习经历,并培育了Helen老师对语言的着迷以及对阅读的喜爱,促使后来在研究所攻读比较文学,并成为一名优秀的资深英语编辑,Helen老师婚后与意大利籍丈夫定居罗马,并育有一名女儿,女儿从小说中文及意大利文,五岁才开始学英语,Helen以自己及教女儿学英语的经验发展出一套亲子互动学习模式,运用图像认知、歌谣、游戏等,让孩子在生活中自然而然地学习、活用英语。Helen老师认为孩子是天生的学习者,拥有惊人的组织和区分讯息能力,语言丰富的环境更可能造就语汇丰富的孩子,而学习的关键因素在于人与人之间的互动,当孩子开始把语言知识互动应用在现实生活中时,这个知识才算真正扎根,所以,本书的课程注重实际运用,并提供多项练习游戏。
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