请跟Helen妈妈这样做亲子互动学英语-学龄前-小学都适用 内容简介

本书有5大特色：1. 图像认知：每单元有12到15个学龄前儿童*常接触到的单词，以图解或搭配插图方式呈现。依照各单元主题，告诉父母如何使用卡片及句型来教学及复习。2. 歌谣欢唱：每单元有3个小练习，内容有填字、字谜、着色、连连看等多变化的活动，让孩子以游戏方式轻松学习。依照各单元主题设计歌谣或韵文，边唱边学加深单元印象。3. 游戏互动：每单元有游戏时间，让小朋友连连看，动手写一写，还告诉父母如何带孩子做活动，该注意什么细节，以及其他可以延伸练习的方式。4. 内附字卡：本书的另一个重要元素是字卡，共超过300多张，这些字卡提供视觉辅助，可以帮助孩子学习和记住新的单字。每组三个字作一次复习，务必让孩子熟悉这些单字后再往下介绍下一组单字，直到单元中所有的单字都介绍为止。5. 互动光盘：互动光盘可配合书本学习，书本上的图片、文字、歌谣在光盘中都有发音，可随点随念，让孩子爱上学英语。

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孩子到底何时该学英语？如何找到适合孩子的教材？相信是许多父母头痛的问题，从孩子牙牙学语开始，天下父母心都希望能让孩子能多学习语言，坊间的双语幼儿园更是一间一间开，其实，孩子的学习是需要模仿、引导、带领的，用对方法，父母就是*好的启蒙老师。根据美国儿科学会的说法：「孩子和自己所尊敬的人在亲密关系中进行有意义的互动，这样的学习成效是*好的。本书由liveabc资深英文编辑helen老师依照自身的学习历程以及身为自己女儿英语学习老师的经历，整理归纳出25个从环境中轻松学习的亲子互动课程，是父母为孩子**的**套英语教材。本书根据学习的字汇规划主题，包含传统英文歌曲和韵文、互动游戏和练习，以及读、写和听等活动来强化字汇的认知。所有的内容都是针对学龄前孩子的发展程度来设计，尤其是特别设计来促进亲子间的英文沟通。本书每一个单元都着重在与主题相关的字汇，以及相同主题的歌曲或韵文。歌曲和韵文在学习过程中扮演重要的角色，因为不只可以让孩子接触自然的韵律、节奏和英文字的押韵，也可以强化孩子对新学到的字汇的了解。这些歌曲韵文中有好几首都是可以互动的，包含肢体动作的配合。依照歌曲韵文提供的提示来做肢体动作可以训练孩子的英语理解力。所有的歌曲和韵文在互动光盘cd-rom中都有收录。互动光盘cd-rom中还包括另外补充与单元主题相关的学习单和游戏，父母可以打印出来，并将这些整合到与孩子一起进行的活动中。

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请跟Helen妈妈这样做亲子互动学英语-学龄前-小学都适用 作者简介

Helen老师三岁移民美国，于美国求学成长，从小就在双语的环境中成长，对于语言学习及运用有独到的学习经历，并培育了Helen老师对语言的着迷以及对阅读的喜爱，促使后来在研究所攻读比较文学，并成为一名优秀的资深英语编辑，Helen老师婚后与意大利籍丈夫定居罗马，并育有一名女儿，女儿从小说中文及意大利文，五岁才开始学英语，Helen以自己及教女儿学英语的经验发展出一套亲子互动学习模式，运用图像认知、歌谣、游戏等，让孩子在生活中自然而然地学习、活用英语。Helen老师认为孩子是天生的学习者，拥有惊人的组织和区分讯息能力，语言丰富的环境更可能造就语汇丰富的孩子，而学习的关键因素在于人与人之间的互动，当孩子开始把语言知识互动应用在现实生活中时，这个知识才算真正扎根，所以，本书的课程注重实际运用，并提供多项练习游戏。