花袜子有个坏习惯,一看见好东西就想占为己有 。虽然朋友们已经很小心了,可只要一不留神,自己 的宝贝就会跑到乌鸦窝里去。不管是玩具熊、溜冰鞋 还是八音盒,小乌鸦总能想出五花八门的招数把它们 弄到手。 为了护住骗来的宝贝,花袜子再也没法自在地玩 耍,只能一个人在窝里无聊。 可是,好东西一定要紧紧攥在手心吗?奈乐·莫 斯特编著的《全都是我的:花袜子的夺宝秘诀》的故 事告诉你:朋友一起来分享,自己才会更快乐!
1.呈现*真实的儿童世界,让孩子在花袜子的故事里看到自己的影子。花袜子小乌鸦和朋友们生活在森林里,但他们的想法和行为却与现实生活中的孩子没什么两样——他们真实、率性、自由、洒脱,正如每个处于3-6岁年龄段孩子所表现出的样子。故事中熟悉的人物个性、顽皮逗笑的情节,会让小读者产生强烈共鸣。2. 倡导*睿智的成长教育,启发家长以更耐心、宽容和乐观的态度去面对孩子的不完美。故事唯一的一个成人——出场次数并不多的獾妈妈,是智慧妈妈的代表。面对孩子们的调皮捣蛋,她的做法可以给家长很多启发。她启发我们要耐心一点,多问孩子“为什么”;她启发我们要宽容一点,以相互理解营造更轻松的成长氛围;她启发我们要乐观一点,更多地关注孩子的优点而不是缺点。3. 细节丰富的画面,活灵活现的手绘场景,恰似一台正在演出的“图画剧”。本书中出场的小伙伴儿众多,因而细节十分丰富。惟妙惟肖的动作表情、散落在各处的零碎物品、各种各样的搞笑指示牌,甚至一句台词都没有却无处不在的小鼹鼠,都能激起孩子观察的兴趣。而文本以对话为主,结合图画阅读,像是在观看一台演出中的“图画剧”。
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