在弟弟朱利斯出生前,莉莉是世界上*棒的姐姐,她给妈妈肚子里的弟弟讲故事,和他分享玩具,为他做一切事情。但是当朱利斯一出生,莉莉完全变了个人。她不但把玩具收了回来,偷捏弟弟的尾巴,还对他说难听的话。爸妈夸赞朱利斯是全世界*可爱的宝宝,莉莉却唱反调,觉得他就像个小细菌一样恶心……直到在弟弟的庆生会上,莉莉偶然听到表姐加兰德说弟弟的坏话,这才让莉莉明白了到底该怎样当一个*棒的姐姐。
☆《纽约时报》畅销书排行榜榜首图书☆美国独立书商协会畅销书排行榜榜首图书☆美国图书馆协会*佳童书奖☆美国《学校图书馆杂志》*佳童书☆《书单》杂志编辑推荐图书在所有的儿童文学中,总有那么几个角色让我们觉得她们像家里人一般可亲,比如说,玛德琳、小熊维尼和夏洛特等就是大家异常熟悉的。当看着这些图画书长大的一代人再回想这些他们喜爱的角色时,小老鼠莉莉可能是**个浮上脑海的。——美国《纽约时报书评》杂志小老鼠莉莉是文学作品中令人难忘的女性角色之一,就像是长着“小胡须”的安娜·卡列尼娜或是长着小爪子的争强好胜的斯佳丽。——美国《当代》杂志
凯文·亨克斯是美国家喻户晓的童书作家和插画家。1960年生于美国威斯康辛州拉辛市,20岁即出版了他的处女作。时至今日,他的作品荣获了多项大奖,包括授予儿童文学类的最高奖项纽伯瑞儿童文学奖以及授予图画书类的最高奖项凯迪克金奖等。凯文·亨克斯创作了一系列以“小老鼠”为主角的作品,代表作有《我的名字克丽桑丝美美菊花》《阿文的小毯子》等。译者孙莉莉,儿童早期亲子阅读专家,悠贝亲子阅读学院院长,南京师范大学儿童绘本研究中心特聘研究员,主要研究内容包括:早期阅读教育的理论和实践研究;亲子阅读指导;幼儿园课程和教学法研究;教师专业化发展研究。
性格孤僻的少女蓝乐,为了融入集体不断地在同学面前展现自己,与同学答话,却依然被冷漠对待。文中强调了“我为什么还要介入别人
乐悠悠启蒙翻翻立体大挂图(共两册) 本书特色 1.立体翻图,方便阅读。产品采用立体翻图形式,可立可倒,便于阅读,避免了传统双面挂图只能阅读一面的缺点。2.内容丰...
疯狂动物城-迪士尼英语家庭版 本书特色 《疯狂动物城》动物城是一座现代化大都市,这里居住着种类繁多、形态各异的动物。小兔子朱迪经过一番努力终于成为一名警察,但却...
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苍鹭小姐和灰鹤先生-世界插画大师昆廷.布莱克绘本 本书特色 《苍鹭小姐和灰鹤先生》是英国的插画家、作家昆廷·布莱克的代表作品,非常受小朋友的欢迎和喜爱。 两只住...
由伊坂幸太郎的小說《魔王》改篇,將內容大幅度加工成為適合的少年漫畫,所以標題加上JUVENILEREMIX(JUVENILE意思是少年的),本
3-5岁基础篇-想象能力-幼儿智力步步高 内容简介 培养孩子的各种想象能力:依据图形充分发挥想象,有创见地说出物品的新用途,如可乐瓶可用来做“高跷”,还可以做在...
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要是你给小狗吃甜甜圈 - 要是你给老鼠吃饼干系列/[美]劳拉·努梅罗夫 著/杨玲玲 彭懿 译 本书特色 适读人群 :0-6岁美国《经典图画书宝库》,是其收录的1...
英思 内容简介 从前,有只小老鼠,住在乡下的一座房子里。 有一天,他拎着包到很远很远的地方去旅行了,从此,我们再也没有见过他了&helli...
丹特丽安的书架 本书特色 这本《丹特丽安的书架(1)》由三云岳斗著,刘子健译,G Yusuke绘,讲述的是围绕着被称为“幻书”的架空书籍而展开的奇幻故事。角川S...
培西加油鼓鼓劲-幼儿情绪管理互动读本第二辑 本书特色 特色鲜明的小火车形象深受孩子喜爱,“做真正有用的人”的核心价值观深受家长青睐。托马斯进入中国两年来,图书已...
诗人.诗人-2-6岁适读 本书特色 法国当代著名插画师米歇尔为孩子准备的一系列幽默绘本,生动刻画孩子们在特殊的年龄阶段所展现的性格特点,并且借由小动物或...
丰子恺画存-丰子恺漫画集-28-1948年民国日报社版-影印版 本书特色 此次出版丰子恺漫画集(全套共32本),为民国丰子恺丛书的原版影印版,颇具收藏价值。这些...
2-3岁-迷宫-幼儿创造性思维训练 本书特色 多元智能、全脑教育和潜能开发是三大先进的幼教理念。《幼儿创造性思维训练》丛书创意新颖,语言通俗易懂,图片制作精美,...
百姓贵族-1 本书特色 题材、画风什么的全都没关系,翻开看一看就会知道这是怎样一部人见人爱的漫画!一早在家门口收到血淋淋的鹿腿、秋天田里收获的鲑鱼,被虾夷缟栗鼠...
启发精选世界很好畅销绘本一起在海边探险 本书特色 适读人群 :4-8岁《一起在路上探险》《一起在海边探险》 带上一颗好奇心和一双善于发现和观察的眼睛,身边处处有...
Itsanewschoolyear,andGregHeffleyfindshimselfthrustintomiddleschool,whereundersiz...
3-6岁-蔬果花卉-智商培养贴纸书-内附2大张贴纸 本书特色 孩子平时很少接触田间、果园,该怎么形象地认识蔬菜、水果?找我帮忙吧!常吃的,不常吃的,书中都有哦!...