世界经典文学小学生分级阅读文库春之声卷·安妮日记适合四年级阅读-儿童文学-少儿童书-太极之巅书单号

书刊介绍

世界经典文学小学生分级阅读文库春之声卷·安妮日记适合四年级阅读内容简介

十三岁生日那天，犹太少女安妮·弗兰克收到了一份特殊的礼物——一个红色日记本。没过多久。他们收到了纳粹德军的“死亡召集令”，万般无奈中，一家人在朋友的帮助下，躲进了安妮爸爸公司的顶楼。此后，这种暗无天日的生活。安妮一家整整捱过两年！期间，安妮不断用红色日记本给朋友“凯蒂”写信，记录下了密室里熬过的每一天……
战争结束后，安妮的父亲奥托·弗兰克——全家唯一的幸存者。完成女儿的遗愿，将日记公诸于世。由此，《安妮日记》畅销全世界，成为人们深刻反思“二战”这场人类梦魇的珍贵教材。

世界经典文学小学生分级阅读文库春之声卷·安妮日记适合四年级阅读本书特色

《安妮日记》是德国籍犹太少女安妮·弗兰克在二战中写成的一部个人日记。日记真实记述了她与家人及另两个犹太家庭为逃避纳粹迫害而度过的长达两年的密室生活。日记从安妮13岁生日写起，直至1944年8月1日，他们的“秘密小屋”被德国党卫军查抄前三天结束。孤独的密室生活中，安妮将自己收到的生日礼物——红色日记本虚构成一位知心朋友，并给它取名“凯蒂”，并与之交流思想、沟通心声。通过这种方式，安妮逐渐认识生活、了解自我，获得了心灵的成长。
媒体推荐
读书必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限。
——中国现代著名作家、思想家鲁迅
国文教学的目标，在养成阅读书籍的习惯，培植欣赏文学的能力，训练写作文字的技能。
——中国现代著名作家、教育家叶圣陶
阅读是教育的核心，学校中几乎每一科的知识都是通过阅读来学习的。
——美国当代阅读研究专家吉姆·崔利斯
一个人的精神发育史，就是他的阅读史。一个民族的精神境界取决于这个民族的阅读水平。一个没有阅读的学校永远不会有真正的教育。一个书香充盈的城市才会是一个美丽的城市。
——中国当代教育家朱永新
儿童文学的目的是为人打“精神的底子”。没有这个底子，人性会很糟糕。从这个层面说，文学阅读属于美育范畴。当下，美育的空缺是中国教育的一大失误。因为这个失误，中国的教育系统成了一个残缺的系统。这个课一定要补。
——北京大学教授、著名作家曹文轩
*好的教育是教会学生阅读，成功的教育是让每个学生喜欢阅读。培养学生阅读的兴趣和读书的习惯，是每位语文教师分内的职责。考试分数只代表当下，读书习惯影响一生。
——小学语文教育专家、人教版《小学语文》主编崔峦

世界经典文学小学生分级阅读文库春之声卷·安妮日记适合四年级阅读目录

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世界经典文学小学生分级阅读文库春之声卷·安妮日记适合四年级阅读作者简介

作者:(德)安妮·弗兰克编者:李学斌译者:冯嘉庆
安妮·弗兰克（1929—1945），于1929年6月12日生于德国法兰克福一个犹太人家庭。后来，由于纳粹对犹太人的迫害，举家搬至荷兰阿姆斯特丹。
但是第二次世界大战爆发后，德国攻占阿姆斯特丹，加剧了对犹太人的迫害。1942年，安妮一家和另外四名犹太朋友为逃避纳粹迫害，藏匿在了父亲——奥托·弗兰克工作的食品工厂里的“秘密小屋”里，在这里度过了长达两年的生活。但是。1944年8月4日他们被发现，被押送到了德国奥斯维辛集中营。1945年3月被送往贝尔根-贝尔森强制收容所，安妮死于伤寒。
安妮·弗兰克将藏匿期间发生的事以日记的形式记录了下来。家人中唯一的幸存者——父亲，发现了这本日记，她决定完成女儿的意愿，以荷兰语出版了《安妮日记》。《安妮日记》以真实的笔触，记录了第二次世界大战期间战争的现状，犹太人被残忍迫害的事实，以及青春期少女不失勇气的面貌，成为人们了解二战的珍贵的第一手资料。