污染预防与清洁生产原理.国际培训课程教师手册-行业好书-社会科学-太极之巅书单号

书刊介绍

污染预防与清洁生产原理.国际培训课程教师手册目录

**部分教师须知
1课程目标
2参与式学习方法
3课程设计
4培训日程样本
5教学用品清单
6分发材料和投影材料清单
第二部分污染预防概念
1欢迎辞及课程介绍
2污染预防：案例、阻碍及效益
3污染预防的互联网信息及其他资源
4污染预防概念的交流与沟通
第三部分清洁生产工具：评估与技术技巧
1污染预防评估概述及现场参观准备
2现场参观，信息收集及流程图绘制
3污染预防方法创意
4技术可行性及成本分析
5建议、陈述和审核
第四部分污染预防与清洁生产项目
1政府：法规、政策与鼓励政策
2工业界：污染预防项目与环境管理体系
3其他主题：自选夜间课程
第五部分正式污染预防培训
正式培训练习
附件A课程材料
1分发材料
2投影胶片/案例记录板
附件B成人学习材料
1成人学习概念
2培训工具及活动

污染预防与清洁生产原理.国际培训课程教师手册内容简介

本书是美国国家环境保护局组织编写的“污染预防与清洁生产原理”国际培训课程的学员手册。该手册与“污染预防与清洁生产原理”国际培训课程的学员手册配合使用。
手册中有关污染预防与清洁生产的基本概念、理论分析及案例研究，直接为培训课程提供了一般性结论或依据。
本书提供给教师全新的“参与式”教学方法。参与式培训方法是目前国际流行的成人教育方法，和传统的讲课相比，参与式培训更富有乐趣和创造性，但是对教师素质要求较高，教师在培训前需要花费大量时间进行充分而精心的准备，在这方面，手册给出了包括课程设计、教学工具、授课方式、活动组织、投影材料、资料信息等的详细指导，因而具有非常高的实用价值。
手册提供的方法和材料，可以鼓励教师以参与方式方法开展培训。和走进培训教室的教师一样，每个参加培训的成年学员同样已经具备一定的知识：来自企业的学员可能了解本行业的污染预防和清洁生产的技术或管理问题，来自商业一的学员可能了解本行业的污染预防和清洁生产的技术或管理问题，来自商业的学员可能了解绿色产品的市场情况，来自政府部门或地方环保局的学员可能很清楚环境管理体系或清洁生产的基本概念，参与式培训认为课堂中每个人的知识和经验都将对培训产生贡献等。