还在为孩子的数学学习发愁吗?赶快打开这套*权威的数学启蒙绘本吧!人民教育出版社小学数学室资深编辑卢江、北京市**幼儿园园长吕欣、清华大学附属小学高级数学教师许淑一、北京中关村三小高级数学教师冯玉洁、新阅读研究所研究员育儿爸爸李一慢联手推荐!1.涉及“数与运算”“图形与几何”“规律与逻辑”“时间与测量”“统计与图表”等数学内容,通过有趣的故事,向孩子渗透*基础*重要的数学知识点,适合学前和小学低年级孩子阅读,系统打造趣味数学教室2.故事后设置了练习和手工、游戏等,强化数学知识认知3.书后附数字卡片等学习小玩具,让学习变得简单又有趣
《好玩的数学绘本》第二辑共10册,涉及“数与运算”“图形与几何”“规律与逻辑”“时间与测量”“统计与图表”等基础数学内容,通过有趣的故事,向孩子渗透*基础*重要的数学知识点,适合学前和小学低年级孩子阅读。每一册都是一个独立的绘本故事,由故事引发出数学知识点,吸引孩子自主参与到数学知识的了解和运用中来,培养孩子对数学学习的兴趣,开发数学思维。《奇怪的一天》 数的组合与分解东儿和哥哥在争谁的棒棒糖多。生气的东儿钻到了大大的树洞里,给两只小老鼠分黑豆,给两只小鸡分蚯蚓,给两只青蛙分苍蝇……他能分得很好吗?
数学能力的培养对于许多家长来说都是一件头疼的事,其实关键在于培养孩子对
数学学习的兴趣。《好玩的数学绘本》中生动的故事情节能够激发孩子的自主学习能
力,对数学概念的认知产生兴趣。
——北京市第一幼儿园分园园长吕欣
《好玩的数学绘本》涉及到数与运算、时间与测量、图形与几何、统计与图表、
规律与逻辑等数学知识。难能可贵的是这套书把知识融入到生动、有趣的故事里,浅
显易懂,让孩子不知不觉中亲近数学,走进数学,爱上数学!
——清华大学附属小学数学教师许淑一
故事是促进孩子主动参与学习的一大动力。《好玩的数学绘本》是一套符合儿童
学习认知规律的数学启蒙书。它将学前和小学低年级重要的数学知识点融入其中,通
过生活中最好玩的故事渗透最实用的数学知识,学生能参与到故事情境中进行解题和
思考。推荐给学前和小学低年级的孩子们。
——北京市中关村第三小学数学教师冯玉洁
在儿童读物中,韩国的一些数学启蒙童书很受欢迎,到底是什么原因呢?比如这
一套《好玩的数学绘本》就具备了两大优点:其一是设计非常注重孩子对数学概念的
认知与理解,故事性强、呈现了艺术美;其二是注重培养幼儿数学思维能力,在有趣
好玩的“动手动脑”的阅读体验和延伸练习中锻炼了数学思维。
——新阅读研究所 研究员李一慢
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