它描写了19世纪20年代初期四川成都一个封建大家庭的罪恶及腐朽,控诉了封建制度对生命的摧残,歌颂青年一代的反封建斗争以及民主主义的觉醒。
对于在校的中小学生而言,熟练掌握祖国的语言文字,具有较强的语文应用和审美能力,可以很好地吸取古今中外优秀文化的精华,将有利于提高其自身的思想文化修养,形成良好的科学文化素质,促进其精神成长。故而,国家教育部曾先后于2001、2003以及2011年颁布并修订了《义务教育语文课程标准》,以期通过课本和课外阅读,提高中小学生的语文素质。 “经典全阅读”图书正是在此意图基础上,策划编写而成的。该系列图书由北京大学中文系卢永麟老师特邀中国人民大学附属中学、北京101中学语文教研组教师、首都师范大学文学院、教育学院、外语学院的师生进行调研,并组织编写。其体例设置符合当下中小学生的阅读习惯,通过探索式阅读激发学生的兴趣,引导其主动思考,加强动手能力,以达到提高语文应用能力的目的。 该系列图书还特邀知名美术团队负责其插图和版式设计,让孩子们在充满东方审美意味的视觉感受中,兴趣盎然地阅读,在愉悦快乐中收获知识、成长成才。
巴金(1904-2005),原名李尧棠,字芾甘,四川成都人,小说家、散文家、翻译家,被誉为中国的“一代文学巨匠”、“语言大师”。巴金早年受五四文学思潮洗礼,追求民主、平等,追求光明、正义,毕其终生从事文学创作。其作品大多以进步的知识青年为主人公,暴露旧制度、旧道德的罪恶,歌颂反抗和光明,艺术风格明朗、炽热、流畅。主要作品有“激流三部曲”(《家》《春》《秋》),“爱情三部曲”(《雾》《雨》《电》),以及《寒夜》《憩园》《随想录》等,其作品被翻译成近二十种文字在世界各地传播。
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