作者翻译并整理了世界文学史上优秀的散文作品,对作品历史背景,文学意义进行了深刻的阐述,对读者学习并了解外国文学有较高的指导意义,是一部难得的座品。
对于在校的中小学生而言,熟练掌握祖国的语言文字,具有较强的语文应用和审美能力,可以很好地吸取古今中外优秀文化的精华,将有利于提高其自身的思想文化修养,形成良好的科学文化素质,促进其精神成长。故而,国家教育部曾先后于2001、2003以及2011年颁布并修订了《义务教育语文课程标准》,以期通过课本和课外阅读,提高中小学生的语文素质。 “经典全阅读”图书正是在此意图基础上,策划编写而成的。该系列图书由北京大学中文系卢永麟老师特邀中国人民大学附属中学、北京101中学语文教研组教师、首都师范大学文学院、教育学院、外语学院的师生进行调研,并组织编写。其体例设置符合当下中小学生的阅读习惯,通过探索式阅读激发学生的兴趣,引导其主动思考,加强动手能力,以达到提高语文应用能力的目的。 该系列图书还特邀知名美术团队负责其插图和版式设计,让孩子们在充满东方审美意味的视觉感受中,兴趣盎然地阅读,在愉悦快乐中收获知识、成长成才。
杨红樱,中国作家协会会员,《青年作家》杂志社副编审。所著“淘气包马小跳系列”、“杨红樱校园小说系列”、“杨红樱童话系列”
海市蜃楼-世界华文优秀儿童文学精选 本书特色 《世界华文优秀儿童文学精选·海市蜃楼》:有一种力量,让成长充满审美。有一种力量,让青春刚柔并济。有一种力量,让梦想...
沼泽王的女儿(DyndkongensDatter)发表于1858年。安徒生自己说,他写这书费了很大的气力,读了许多关于埃及的书,原稿前后修改了
兽王-军中兽王 本书特色 在普通人世界中存在着一个很少人知道的异类世界,他们的身体中有着常人无法企及的力量,这种力量被他们称之为暗能量。在学校中,他们将认识这个...
1978-1987-三十年全国儿童文学金作典藏 本书特色 跨越世纪的*经典、*真诚、*震撼人心的儿童文学佳作!齐集王安忆、刘心武、梅子涵、秦文君、沈石溪、曹文轩...
今天我是升旗手-[黄蓓佳少儿文集] 本书特色 主人公肖晓出身于军人家庭,崇拜英雄,精力充沛,奇想迭出,品学兼优。他心中有一个愿望:当一回学校的升旗手,但愿望总是...
经典全阅读--骆驼祥子 本书特色 本书痛斥了压迫人名的无德之人,揭露了黑暗的旧社会对淳朴的劳动人民的剥削和压迫,控诉了旧社会活生生把人变成鬼的罪恶,表达了作者对...
罗克的经历很离奇,涉入过人类生活的众多领域。罗克用狼眼观察人类世界。他当过美容师,做过警探,开过加油站,摆过烤鱼串摊,还
《SaltStack技术入门与实战》内容简介:SaltStack是开源的系统自动化配置和管理工具,用于管理基础设置的轻量级工具,容易搭建,为
斑羚飞渡 本书特色 《斑羚飞渡》是沈石溪和他笔下另类生灵的动人故事。它享有中国动物小说大王的桂冠;连续四次荣获全国儿童文学优秀作品奖,多次荣获冰心儿童文学奖、宋...
彼得兔的故事-注音美绘本 内容简介 这套《注音美绘本小学语文必读丛书》依据教育部“”文件指定的必读书目整理编选而成。全书图文并茂,文字浅显易懂,非常适合小学低年...
洋溢人文關懷.顛覆童話的「死小孩」變奏曲A從樓梯上摔下來的AMY。B遭大黑熊圍攻的BASIL。C憂鬱憔悴的CLARA。由A至Z,26個字母勾
狐狸列那的故事-.世界经典文学名著宝库-儿童彩图注音版 本书特色 《狐狸列那的故事》是中世纪法国优秀的讽刺文学作品之一,是西方动物寓言的顶峰作品!它为孩子们描绘...
向達倫(DarrenShan)本名達倫‧歐沙納希(DarrenOShaughnessy),一九七二年七月二日出生於倫敦的工人階層家庭,母親是一名小學老
远古 夏 商 周 秦-中华上下五千年-1-彩图注音 内容简介 图书选取了*经典的神话、寓言、童话和民间故事,通过一幅幅精美灵动的图画、生动有趣的文字语言,把故事...
班长下台 内容简介 《百年百部中国儿童文学经典书系》是对已经过去的20世纪初叶以来中国儿童文学现代化进程的百年回顾、梳理和总结,用以承前启示,借鉴历史,促进新世...
小姐不见了 内容简介 本书原书名《车轮旋转》,后被名导演希区柯克改编成电影《小姐不见了》。1979年安东尼·佩奇执导重拍,电影名仍被沿用,故此译文本借用电影名做...
三国演义-少儿自读精华彩绘本 本书特色 本丛书分为《三国演义》《西游记》《红楼梦》《水浒传》4册。古典名著之所以能成为古典名著,就因为它是经得起时间考验的珍品。...
三只小猪-世界名家手绘经典童话 本书特色 这是一套引进自西班牙著名插画师皮拉林.贝叶斯的超级畅销书,原书在西班牙,每年都能售出超过90000套,多年来,已经成...
唐诗三百首-(儿童版.注音.彩图)(随书附赠精美光盘) 本书特色 符合孩子认知特点选篇短小精粹、语言平易、内涵丰富,易懂又易诵。便于孩子自我诵读内容字字注音、句...