清扫机器人咕咚 本书特色

《好玩的数学绘本》第三辑共10册，涉及“数与运算”“图形与几何”“规律与逻辑”“时间与测量”“统计与图表”等基础数学内容，通过有趣的故事，向孩子渗透*基础*重要的数学知识点，适合学前和小学低年级孩子阅读。每一册都是一个独立的绘本故事，由故事引发出数学知识点，吸引孩子自主参与到数学知识的了解和运用中来，培养孩子对数学学习的兴趣，开发数学思维。《清扫机器人咕咚》 图形与几何：立体图形波罗*喜欢爸爸发明的机器人了。这一天，他偷偷地来到了爸爸的实验室，看到了各种各样的机器人。这时候，一个爱清扫的机器人，忽然把另一个机器人圆柱形的胳膊、立方体形状的脚、球形的鼻子都“咕咚”一下吸到了自己肚子里。波罗可吓坏了，可是有什么办法呢？

清扫机器人咕咚 内容简介

还在为孩子的数学学习发愁吗？赶快打开这套“好玩的数学绘本”吧，让孩子轻松爱上数学。1.在有趣的绘本故事中学习数学基础知识，系统打造趣味数学教室，由名家推荐2.根据孩子认知水平不同，绘本套系分为幼儿园小班、中班、大班三个体系3.每个故事后面设置了练习和手工、游戏等，强化数学知识认知4.书后附数字认知卡片、时钟卡片等学习小教具，让学习变得更简单

清扫机器人咕咚 相关资料

数学能力的培养对于许多家长来说都是一件头疼的事，其实关键在于培养孩子对数学学习的兴趣。《好玩的数学绘本》中生动的故事情节能够激发孩子的自主学习能
力，对数学概念的认知产生兴趣。
——北京市第一幼儿园分园园长吕欣
《好玩的数学绘本》涉及到数与运算、时间与测量、图形与几何、统计与图表、规律与逻辑等数学知识。难能可贵的是这套书把知识融入到生动、有趣的故事里，浅显易懂，让孩子不知不觉中亲近数学，走进数学，爱上数学！
——清华大学附属小学数学教师许淑一
故事是促进孩子主动参与学习的一大动力。《好玩的数学绘本》是一套符合儿童学习认知规律的数学启蒙书。它将学前和小学低年级重要的数学知识点融入其中，通过生活中最好玩的故事渗透最实用的数学知识，学生能参与到故事情境中进行解题和思考。推荐给学前和小学低年级的孩子们。
——北京市中关村第三小学数学教师冯玉洁
在儿童读物中，韩国的一些数学启蒙童书很受欢迎，到底是什么原因呢？比如这一套《好玩的数学绘本》就具备了两大优点：其一是设计非常注重孩子对数学概念的认知与理解，故事性强、呈现了艺术美；其二是注重培养幼儿数学思维能力，在有趣好玩的“动手动脑”的阅读体验和延伸练习中锻炼了数学思维。
——新阅读研究所 研究员李一慢

清扫机器人咕咚 作者简介

俱可欣，毕业于北京第二外国语大学韩语系。现就读于韩国仁川大学研究生，研究韩国图画书的发展方向。翻译过作品《每天10分钟和妈妈的亲子游戏》《每天10分钟和爸爸的亲子游戏》。