“读懂浅易文言文、掌握基本的文言知识”“汲取文言作品中的精神食粮”,是理念下中学生学习文言文的两大核心目标。但在《语文课程标准》颁布以后,语文教材出现了多种版本,每一种版本教材都有其解读,体现精神的角度和方式,有不同的长处与特点,但都不尽全面、具体。为了实现理念,便于中学生更全面、科学地解读、学习文言文,我们组织古代文学研究专家及一线教师编写了这本《初中文言文全解辞典》。《初中文言文全解词典》渗透理念,收录了各版本语文教材中出现的文言文,紧密联系中考考点,为学生解读文言经典,构建科学的知识体系,是适合初中阶段各年级学生使用的语文知识工具书。《初中文言文全解词典》博采众长,推陈出新,注重培养能力,熏陶情操,拓展阅读,积淀传统文化内蕴。具体来说,有以下特点:全面性:囊括了人教版、语文版、苏教版、鲁教版等多个版本语文教材中的文言文,读者适用性广泛,学生既可以选择自己所学版本教材中的文言文,更能够扩大阅读量,了解全国各地学生的文言文学习内容,提高阅读能力。工具性:注重讲解文中的文言知识,翻译文言语句,使《初中文言文全解词典》显现自学工具书的特点。实用性:归纳文言知识,诠释文言现象,可使学生迅速系统地掌握文言知识,达到知识迁移、能力提升的实效。人文性:充分展示民族文化的精髓,展示历代文人的情操和情思,使学生受到良好的文化熏陶。
本书特色:全面性:囊括了人教版、语文版、苏教版、鲁教版等多个版本语文教材中的文言文,读者适用性广泛,学生既可以选择自己所学版本教材中的文言文,更能够扩大阅读量,了解全国各地学生的文言文学习内容,提高阅读能力。工具性:注重讲解文中的文言知识,翻译文言语句,使本书显现自学工具书的特点。实用性:归纳文言知识,诠释文言现象,可使学生迅速系统地掌握文言知识,达到知识迁移、能力提升的实效。人文性:充分展示民族文化的精髓,展示历代文人的情操和情思,使学生受到良好的文化熏陶。
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