七个半口袋的牛仔裤 内容简介

《七个半口袋的牛仔裤》结合儿童心理发展以及语文教育，使用儿童常用字，采用中文的基本句型，注重句子的长短适中、情节架构和叙事方式，写出了孩子感兴趣的桥梁书。他们还分别采用了诗歌、小剧本、故事、童话等多种文学样式，营造了一个个富于情趣的文学世界。《七个半口袋的牛仔裤》讲述了一年级的孩子，如何被同学喜欢，被老师认可，如何学会自己解决问题，好玩的故事带给你深深的思索。

七个半口袋的牛仔裤 本书特色

“金谷粒桥梁书”是明天出版社自主研发的图书品牌，在市场上具有良好的口碑和影响力。这套书的目标读者是5～8岁的儿童，桥梁书是介于图画书和纯文字书之间的一种衔接图书类型。它具有针对儿童不同阅读水平的显著指向性，每个故事在用字遣词上都有细致周全的考虑，主题会自觉贴近孩子的生活经验，采取幽默有趣的童话故事形式，帮助适应了亲子共读的孩子渐渐脱离父母的阅读搀扶，逐步适应字数增多、篇幅加长、内容增量的文字书阅读。*后实现由“亲子共读”向“独立阅读”、由“图画书阅读”向“纯文字阅读”的转换。此外，它还分别采用了诗歌、小剧本、故事、童话等多种文学样式，营造了一个个富于情趣的文学世界，展示了对于生活多彩的描绘，表达了对于爱与美的不懈追求。丰富的表现手法，增强了孩子的理解力；多元的文体，增进了孩子的阅读能力。本本好书犹如颗颗饱满的金色谷粒，营养孩子的小小心灵，因此取名为“金谷粒桥梁书”。2012年该书上市以来，很快就受到了小读者的热情欢迎，市场反响热烈。该书还获得了201七个半口袋的牛仔裤一年级的孩子，如何被同学喜欢，被老师认可，如何学会自己解决问题，好玩的故事带给你深深的思索——3年冰心儿童图书奖，第二届山东出版政府奖，其中的《香草不是笨小孩》还获得了“2012—2013年度全行业优秀畅销书”称号。

七个半口袋的牛仔裤 目录

七个半口袋的牛仔裤 节选

《七个半口袋的牛仔裤》：“叫我陈老师，全班只有你一个人没到，我当然知道你的名字。’’陈老师扶了扶鼻梁上的眼镜，指着教室*后一排的一个空位说，“坐到*后面的那个座位去。” “好。”丁一一答应着就往后面跑，一不留神撞到一张课桌上，桌上的东西稀里哗啦掉了一地。“哇！”全班同学又叫了起来。有几个同学离开自己的座位，去帮忙捡地上的东西。一块橡皮往教室后面滚去，丁一一连忙追了过去。“丁一一，不许在教室里跑！”陈老师大声喊道，她的声音像是一群蜜蜂飞进了教室，嗡翁地到处飞。见大家还趴在地上捡东西，陈老师手里的黑板擦在黑板上重重地敲了两下，“都给我坐好！” 教室里马上安静下来。丁一一把捡到的橡皮轻轻放到桌上，小声说：“对不起。” “记住，明天谁也不许迟到。”陈老师手里的黑板擦又在黑板上敲了一下。“嗯。”丁一一答应着，低下头不敢看陈老师的眼睛。吃晚饭的时候，丁一一对爸爸说：“爸爸，我答应陈老师了，明天早晨一定不迟到。”爸爸点点头说：“放心吧！我把家里的三个闹钟都上好了。我保证闹铃一响就叫你。” 第二天，丁一一还是迟到了。虽然爸爸听到闹铃响就叫醒了他，虽然他们以*快的速度出了家门，虽然爸爸把车开得很快，可是，爸爸的车刚出小区门口就被一辆车给撞了。当爸爸带着丁一一打车来到学校时，保安大叔指着校门口的大钟说：“你们迟到了，**节课已经上了十五分钟。” 丁一一转过身，央求爸爸：“我不能进去，陈老师讨厌迟到的人……” 爸爸蹲下身对他说：“一一，今天迟到是意外，如果老师批评你，你就让她给爸爸打电话，我会跟她解释。快去吧。” 丁一一深吸了一口气，向教室跑去。丁一一跑进教室的时候，陈老师正在擦黑板。看到丁一一，她用黑板擦重重地敲了一下黑板说：“我再说一遍，我*讨厌迟到的人！” 许多白色的粉尘从黑板擦下“嘭”地飞舞起来。陈老师挥手赶开一团粉尘，用黑板擦指着丁一一说：“上学的**天你迟到，上学的第二天你还迟到。你是不是打算以后每天都迟到？” “不是。”丁一一急忙说，“陈老师，我爸爸说，今天是意外，爸爸让您给他打电话……” “丁一一，你已经上学了，要学会自己处理问题。上学的是你，不是你爸爸。”陈老师的声音大起来，丁一一好像听到一群蜜蜂在耳边飞。丁一一用手捂住耳朵，大声说：“明天，明天我保证不会迟到。” “不是。”丁一一急忙说，“陈老师，我爸爸说，今天是意外，爸爸让您给他打电话……” “丁一一，你已经上学了，要学会自己处理问题。上学的是你，不是你爸爸。”陈老师的声音大起来，丁一一好像听到一群蜜蜂在耳边飞。丁一一用手捂住耳朵，大声说：“明天，明天我保证不会迟到。”……