心 本书特色

我与老师在海滨浴场结识、交往，老师早年父母双亡，临终前将老师托付给叔父照料，叔父心怀不轨，侵吞老师的财产。后来，老师与好友k同时爱上房东的女儿，老师玩弄手段，抱得美人归；而k却在理想挫败、恋爱失败的双重打击下自杀身亡。老师从此背负着沉重的忏悔生活，*终也自杀身亡……灰暗的基调贯穿小说《心》的始末，并借由老师遭遇的他人背叛及背叛他人引发读者对罪与悔、生与死的思考，剖析了利己主义给人带来的怀疑、孤独和不安，展现了深厚而广阔的精神世界。夏目漱石经典小说《心》《少爷》完整收录。《心》——我与老师在海滨浴场结识、交往，老师早年父母双亡，临终前将老师托付给叔父照料，叔父心怀不轨，侵吞老师的财产。后来，老师与好友k同时爱上房东的女儿，老师玩弄手段，抱得美人归；而k却在理想挫败、恋爱失败的双重打击下自杀身亡。老师从此背负着沉重的忏悔生活，*终也自杀身亡……《少爷》——来自东京的少爷性格洒脱率真，自学校毕业后因接受偏远小镇的教职而远赴他乡。面对顽劣的学生、势力的房东、道貌岸然的校长以及趋炎附势的同僚，少爷选择挺身对抗，惩奸除恶。故事诙谐，易读，广受欢迎与称道，读者可以通过此书欣赏到夏目漱石诙谐、幽默的写作风格。

心 内容简介

日本“国民作家”夏目漱石的经典佳作，一部利己主义者的忏悔录，推荐给叩问心灵的每一位现代人1、《心》是一部利己主义的忏悔录，是一部帮助读者认清自己内心的优秀作品。“老师”以**人称写下了自己的内心苦闷，也是《心》*精彩的部分，“老师”痛苦的心灵体验，如今读来，仍如身临其境，震撼人心。通过讲述“老师”及k的故事启发着读者的思考与选择，赞美人的品格——真诚、善良与高尚会实现人性的至善，批判人性的黑暗——利己主义、自我膨胀，*终只能导致自我毁灭。2、《心》反映了明治时期日本知识分子的内心挣扎，也反映了日本社会“以死而生”的价值选择。“老师”及k命运实际是近代日本知识分子的命运的投射，在严酷的时代背景下，知识分子的内心充满了精神的颓废及心灵的迷惘，找寻精神出路无果而对生活充满了绝望，*终成为了时代的殉道者。“老师”和k将自杀视为一种洁身自好的行为，用生命来表达歉意，反映了日本文化中的“以死而生”的价值观。3、本书收录夏目漱石另一经典作品《少爷》。《少爷》写于1906年，是以**人称的自传性小说。这部小说的情节取材于作品曾长期在校园担任教职的生活经历，全书以少爷莽撞的切手指行为开始，也以少爷莽撞的惩恶行为结束。《少爷》这部写实风格的小说*大的特点就是幽默的叙事手法，其中蕴涵的诙谐趣味使其成为日本文坛*脍炙人口的作品，也是*多日本人读过的小说。4、本书译文引进台湾优秀译本，译文流畅，通俗易懂，完整收录夏目漱石经典小说《心》《少爷》。封面采用进口高阶映画纸张，内文采用优质双胶纸，装帧设计沉静优雅，传递出浓郁的日本风情，是日本文学爱好者的*佳阅读、收藏选择。

心 目录

心 作者简介

夏目漱石（1867-1916）1867年出生于东京，原名夏目金之助自幼学习汉文，后转攻英国文学1889年，以“漱石”为笔名从事创作取“节操高洁”之意思1905年，发表长篇小说《我是猫》大受好评，立志成为全职作家陆续发表《心》《少爷》等小说他的作品有别于大和民族的沉郁有着从容优雅的气质和十足的幽默感他主张在文学中体现美感，为艺术而艺术晚年文风以解析人心为主，流露作者的严格自省1916年，因胃溃疡恶化辞世，终年49岁