我相信,所有的为人父母者都可以从这本书里看到自己家庭的影子。书中提供了许多的案例和方法,可以让读者一开始从模仿使用一些技巧开始,*后使“积极倾听”“我—信息”“双赢”这样的概念内化成家庭关系、亲子关系的一部分,让自己的家庭关系更加美好,和孩子的关系更加亲密。
p.e.t.父母效能训练的奇妙与卓越之处, 在于戈登博士用一个行为窗口, 打破了人们固有的二元对立的思维模式, 引领父母们进入沟通的本质:没有对错的评判, 只有事实的陈述和真实感受的流淌; 我们之间没有好与不好, 只有相同或者不同。以此认知为基石, 为沟通的起始点, 剩下的就是如何使用语言的问题而已。而戈登博士所提供的积极倾听、“我—信息” 等技巧就是具体地教会我们如何来使用语言。《p.e.t.父母效能训练实践篇》收集了大量家庭运用p.e.t.的实例, 更是对这套沟通技巧背后的使用原则和理论做了进一步的阐述。它就像是p.e.t. 的进阶版, 为所有学过p.e.t.的父母们答疑解惑, 但它同时也是新开始学习p.e.t.的很好的读本, 前人的经验会省去你不少的时间。
托马斯.戈登博士是世界公认的教授沟通技巧和解决冲突技巧的先驱者,无数的家长、教授、青少年、企业管理者和员工都从他所创建的“戈登方法”而获益。戈登博士于1962年开创了P.E.T.父母效能训练,这是**个被广泛认可的针对父母的沟通技巧训练,它催生了美国的家长培训的“运动”。目前,有50多个国家超过100万人参加过P.E.T.父母效能训练。
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