本书的主要内容包括:教育及其产生与发展、教育学概述、教育与社会发展、教育与人的发展、教育目的、学校教育制度、教师与学生、课程、教学、德育、班主任工作、课堂管理、课外及校外活动、教育研究及教育法律法规。本书可作为高等师范院校师范类专业学生学习教育学的教材,也可作为广大中小学教师接受各类继续教育的教育学教材,还可作为广大考生备考中小学教师资格证的参考书。
本书紧密结合中小学教师资格考试大纲,在注重教育学基本理论体系的同时,扩展了考试大纲中新增加的内容。全书内容由十五章构成,分别是:教育及其产生与发展,教育学概述,教育与社会发展,教育与人的发展,教育目的,学校教育制度,教师与学生,课程,教学,德育,班主任工作,课堂管理,课外、校外活动,教育研究,教育法律法规。本书内容丰富、体系完整,既注重理论的系统性,又力求理论联系实际;并积极关注基础教育课程改革,彰显了教育学学科的发展性、时代性和创新性.本书可作为高等院校教师教育类专业学生的教育学公共课教材,也可作为广大中小学教师继续教育的教育学教材,还可作为广大考生备考中小学教师资格证的参考用书。
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