声律启蒙笠翁对韵-教辅教材-文化科教-太极之巅书单号

书刊介绍

声律启蒙笠翁对韵内容简介

3个阅读要点◎通读全文，感受韵律美。《声律启蒙》《笠翁对韵》两者在体例上基本相同，从单字对到三字对、五字对、七字对、十一字对等，对偶工整，声律协调，读起来抑扬顿挫，极具韵律美。儿童熟读本书，可以初步掌握声韵格律，在潜移默化中，慢慢领会平仄对偶的特点，打下良好的基础，以后学习诗词歌赋就不会觉得难于上青天了。◎阅读注释，理解原文意思。对于童蒙读者来说，书中的一些字词、典故确实比较艰僻、深奥。出于方便理解的考虑，对书中疑难、生僻字加以注音及解释，对历史典故详细解释、叙述，对一些化用自其他文学作品的句子、故事也注明出处及原委。阅读注释内容，读者可以在学习、掌握声韵格律的基础上，更加深入理解原文的意思，明白每个对句为什么能够相对，成为对偶句，而不至于囫囵吞枣，读过就忘。◎理解文意，品味原文内涵。阅读本书，童蒙读者们不仅要理解原文的意思，明白书中的典故及所涉及的其他各类知识，还需要深入地品味原文的内涵，领悟句子的文学意蕴和美感，体会中华传统文化之美，并学习书中传达出的那些正直、勤奋、善良、孝悌、爱国等优秀品质，成为才华与品德兼备的优秀人才。2个知识要点◎学习、掌握对偶的修辞手法。对偶通常是指文句中两两相对、字数相等、句法相似、平仄相对、意义相关的两个词组或句子构成的修辞方法，俗称“对对子”，在诗词曲赋等韵文中称为对仗。从形式上看，对偶的前后两部分整齐均匀、音节和谐，具有韵律感；从意义上看，前后两部分密切关联，凝练集中，有很强的概括力。这种修辞手法看起来整齐划一，读起来朗朗上口，听起来抑扬顿挫，独具艺术特色，是文学作品中常用的修辞手法之一。《声律启蒙》《笠翁对韵》两书中每句都是对偶句，读者在阅读、学习本书时，要多多注意，能够做到自觉运用。◎中国古代汉语韵书依照汉字的音韵分类，将不同韵母的字整合在一起，选出有代表性的字作为这个集合的名称，于是就有了《声律启蒙》《笠翁对韵》等韵书中“一东”“二冬”“三江”“四支”等韵目。以“一东”为例，“一”是指在该韵部中序列为**部，“东”是这个韵部的代表字，“一东”就是汇集韵母为“ong”的汉字。古代汉语语音与现代汉语语音有很大不同，现代汉语中“东”和“冬”韵母是相同的，都是“ong”，而古代汉语中这两个字的韵母是不同的，所以分别编成了两个不同的韵部。另外比如“斜”字，古代读音为“xiá”,现代读音为“xié”。读者了解这些知识后，平时学习诗歌的时候多多注意，多多观察，这样就会明白为什么有些字的读音听起来明明韵母不同，却能在同一首律诗中用作押韵的韵脚了。1个成长要点◎《声律启蒙》《笠翁对韵》都是中华蒙学经典，是历史长河中大浪淘沙之后留下的珍珠，闪烁着熠熠光辉。例如，“叶公龙”，让我们明白喜爱某种事物要真正抵达内心；“结草”“衔环”的故事，告诉我们要多存善心，多做善事，更要懂得知恩图报；“断机只有乐羊妻”，说明成功贵在坚持，想要做成一件事，一定要有坚持不懈的毅力和决心；“滴泉归海大，篑土积山高”，则说明积少成多、从小事做起的道理…凡此种种，儿童经常诵读，既能增长知识，又能在潜移默化中受到传统道德的熏陶和感染，培养优秀品质，养成良好的生活、学习和行为习惯，不断进步，不断成长。

声律启蒙笠翁对韵本书特色

《声律启蒙笠翁对韵》是从前人们训练儿童应对，学习写作近体诗、词，用来熟悉对仗、用韵、组织词语，掌握声韵格律的启蒙读物。两书都分上下两卷，每卷各十五小节。全文按韵分编，对偶工整，声韵协调，读起来如同唱歌般优美悦耳。书中还引用大量典故传说，涉及历史变迁、朝代更迭、人物故事、自然万物、天文地理、器物用具等各方面，包含丰富的历史文化知识，其中很多典故都具有一定的教育、警示意义，符合中国传统伦理道德，对儿童成长有着深远影响。

声律启蒙笠翁对韵目录

声律启蒙上卷一东二冬三江四支五微六鱼七虞八齐九佳十灰十一真十二文十三元十四寒十五删下卷一先二萧三肴四豪五歌六麻七阳八庚九青十蒸十一尤十二侵十三覃十四盐十五咸笠翁对韵上卷一东二冬三江四支五微六鱼七虞八齐九佳十灰十一真十二文十三元十四寒十五删下卷一先二萧三肴四豪五歌六麻七阳八庚九青十蒸十一尤十二侵十三覃十四盐十五咸本书经典名句记忆

声律启蒙笠翁对韵作者简介

总策划简介：徐国静，孔子基金会全球文化大使，著名教育专家、演说家。注者简介：陈颖聪，香港科技大学哲学博士，主要从事中国古代文学批评理论、诗学、唐诗选本等方面的研究。曾先后在《兰州学刊》《华中师范大学学报》《中正大学中文学术年刊》等刊物发表学术论文若干篇。出版学术著作《从复古到性灵——高棅的诗歌理论及其影响与流变》一部。