明天出版社有限公司儿童阅读专家指导书系亲近图画书/儿童阅读专家指导书系 内容简介

《亲近图画书/儿童阅读专家指导书系》中，作为一位研究儿童文学的资历学者，朱自强教授从理论和阅读实践相结合的角度，对图画书的本质、图画书的艺术特征、图画书的图文关系、图画书的类型、图画书阅读对孩子精神成长的重要性以及华文原创图画书的发展动态进行了深入浅出、简洁有致的讲解。

明天出版社有限公司儿童阅读专家指导书系亲近图画书/儿童阅读专家指导书系 本书特色

作为一位研究儿童文学的资深学者，朱自强先生从理论和阅读实践相结合的角度，对图画书的本质、图画书的艺术特征、图画书的类型、图画书的阅读方式方法、图画书对孩子精神成长的重要性以及华文原创图画书的发展动态进行了深入浅出、简洁有致的讲解。

明天出版社有限公司儿童阅读专家指导书系亲近图画书/儿童阅读专家指导书系 目录

**编图画书是什么**章图画书是什么一、图画书是什么二、“真正的图画书”三、图画书的读者结构四、图画书的独特价值第二章图画书的艺术特征一、图画书的图文关系二、图画书图画的独特性三、图画书图画的艺术表现四、图画书文字语言的功能五、图画书的艺术创意性第三章多种多样的图画书一、无字图画书二、设置“机关”的图画书三、故事图画书四、科学知识图画书五、婴幼儿图画书第二编阅读图画书《海底的秘密》：“观察”的眼睛，“发现”的心灵《迟到大王》：一本“夏山”的教育书《巴士到站了》：以无为有，以少胜多《驴小弟变石头》：爱是一种奇迹《圣诞颂歌》：小说大师+插画大师=新的伟大作品《爷爷一定有办法》VS《约瑟夫有件旧外套》：图画书里的人生哲学《环游世界做苹果派》：用“不通”的做法，走“通”人生的大路《爸爸和我》：让孩子的身心去闲逛《胆小如鼠的巨人和胆大包天的睡鼠》：一本奇书的三个故事《苏和的白马》：色彩和构图的戏剧性《摇摇晃晃的桥》：一出惊险、幽默的“独幕剧”《山猫怎么办》：没有信任才不知道该“怎么办”《世界上*美丽的村子——我的家乡》：风生水起的安静阅读《草莓》：小小的草莓，伟大的生命《鲁拉鲁先生的自行车》：一本纯正的幼儿图画书《小蜡笔头儿》：故事万花筒《天空在脚下》：把恐惧踩在脚下《爸爸，你能给我月亮吗 》：爱与飞翔《樱桃树下的约克》：非典型的典型图画书《蜗牛的长腿》：喜剧 悲剧 还是悲喜剧 《月亮之歌》：一个给人梦想和抚慰的蓝色故事《再见小树林》：自然·本性·成长《葡萄》：光彩照人的天真和幽默大巧若拙的叙述艺术《艾德华》：孩子的知音，大人的诤友《我的秘密朋友阿德》的心理学阐释情感启蒙，打开明亮人生的窗口《书中之书》：书中之“猫”《下雨天》：一本需要用身体“阅读”的书用二重唱法“演唱”的图画书——评彼得·史比尔的《狐狸夜游记》会飞的童年—读《池塘里的小魔乖》“小小世界”里的博大心灵——《精灵小王子》导读问君何能尔，心远地自偏—_{卖《我怎样学习地理》梦想远在天涯，近在咫尺——读《宝藏》沉甸甸的“老童谣”永远的“打火匣”温暖的依偎——《河对岸》导读创意与幽默：长谷川义史的杀手锏——读《没关系，没关系》系列绘本别有洞天——谈《好神奇的小石头》的创意性幼儿童话的诗性世界——神泽利子的《小熊乌夫》丧失与拥有——读《玩具匠人和小鸟》越雷池一步的神奇作品——读《11只猫》系列绘本“绘本是大人读给孩子听的书”——谈宫西达也的四本绘本的互动性第三编华文原创图画书动态扫描新世纪以来中国新原创图画书的萌动“绘本中国”台前幕后访谈五味太郎的绘本观——与五味太郎谈绘本一部恰逢其时的“绘本”理论著作——《绘本之力》译后记台湾图画书的特色——以**届丰子恺儿童图画书奖获奖作品为例在信谊图画书奖颁奖典礼上的讲话关于首届信谊图画书奖的访谈代后记图画书：我的儿童文学观的启蒙恩物图片使用说明

明天出版社有限公司儿童阅读专家指导书系亲近图画书/儿童阅读专家指导书系 作者简介

朱自强，中海洋大学教授，儿童文学研究所所长，东北师范大学博士生导师。，中国作家协会儿童文学委员会委员。主要研究领域位儿童文学、语文教育、儿童教育。出版儿童文学学术著作《儿童文学概论》《经典这样告诉我们》《中国儿童文学与现代化进程》等；在语文教育、儿童教育、儿童阅读、童书评论领域，出版《小学语文文学教育》《童书的视界》《小学语文教材7人谈》等著作；翻译出版《不不园》《活宝三人组》等儿童文学名著以及五味太郎、宫西达也、赤羽末吉等图画书作家的二十多种图画书。