法国人气插画家马克·布塔旺作品极具个人特色的*插图充满善意的友情故事和埃德蒙一起交朋友,走出自己的小世界;鼓起勇气,客服对未知的恐惧
《月光下的派对》埃德蒙是一只小松鼠,他性格腼腆,*喜欢在家里织毛线球。他的楼上住着一只猫头鹰,*喜欢奇怪的衣服。楼下住着一只熊,喜欢搞朋友聚会。有一天,大熊家里又举办聚会了,埃德蒙和猫头鹰决定去看看热闹。埃德蒙发现,原来和别人一起玩是很快乐的。
把门打开──读《月光下的派对》这是“埃德蒙和他的朋友们”系列中的一本,这是一个开始:是松鼠埃德蒙把门打开的开始,是他走出去和朋友共度快乐时光的开始,也是他期待把朋友们请到家里来分享快乐的开始。儿童在社会化的过程中需要友谊的滋养,需要分享自己与别人的幸福和快乐,需要学会和人交流,学会关心、帮助别人。儿童社会化过程的最初,主要途径除了通过家庭就是通过伙伴、群体,也就是“游戏群体”。住在大栗子树中心的埃德蒙是一个极其需要友谊滋养的孩子。埃德蒙很胆小,他几乎从不出门。白天,他做榛子酱,读探险小说;晚上,他就躺在床上做毛线球。他以为这就是他需要的生活了。其实,他的心还是渴望打开门,走出去的。埃德蒙的邻居──住在大栗子树底层的棕熊爱德华却非常喜欢与朋友聚会,每次换季时,他都会组织一场派对,爱德华的派对是动物们向往的大事件。每次,埃德蒙透过窗户听到派对的声音,他都会想:“跳舞,唱歌,和别人聊天,一定很愉快吧?”可是他并不擅长这些事情,他只会做榛子酱和毛线球,所以,每次他都留在了家里。又一场派对要开始了,据说,这将是一场令人难忘的派对。这一次,松鼠埃德蒙真的很想参加派对,他情不自禁地把窗户打开,窗外是蜂拥而至的动物们,那些欢快的音乐也从窗口传进来。埃德蒙对自己说:“我还是待在家里做榛子酱吧。”然而,他却一点儿都高兴不起来。他觉得很孤单,眼泪流了下来。他赶紧关上窗户,躺倒在床上。就在这时,响起了敲门声。那是埃德蒙的另一个邻居──住在大栗子树顶端的猫头鹰乔治,也是催促他把门打开的朋友,更是帮助他打开心门的伙伴。人是无法离群索居的,儿童需要在人际交往中去满足情感的需要,去发展个性、情绪和能力,去让心理成长得更加饱满。猫头鹰乔治是一个很好的心灵成长伙伴,他有着良好的人际交往能力,他能够由衷地赞叹朋友的手艺高超:“埃德蒙,这酱太美味了!”他能够尊重朋友的意愿:“不过没关系,你就保持原样好了。我可以假想你化装成了一只松鼠。”在这样的朋友的帮助下,胆小的、几乎从不出门的埃德蒙不仅把门打开了,走出去了,走到朋友们中间去了,而且,他还想邀请朋友们到自己家来开派对,他还想给大家做榛子酱,给每人一个大毛线球当礼物。埃德蒙是很会做毛线球的,在书的衬页上,就布满了他做的五颜六色的毛线球。当埃德蒙把门打开,走出去体验到与朋友们在一起的快乐后,他才知道:“这种生活,才是我真正需要的。”其实,这种生活,也是我们每一个人真正需要的。良好的社会交往能力是建立良好人际关系的基础和前提,它有利于人心理的健康发展,有利于人的自我意识的发展与完善,有利于形成积极向上的情感,有利于克服困难并实现人生价值。家长朋友们,你的孩子的“门”打开了吗?袁晓峰(爱阅公益基金会教育发展委员会主席,深圳市书香校长,全民阅读推广人)
[法]阿斯特丽德·戴斯博尔德/文阿斯特丽德·戴斯博尔德居住在巴黎,是一名作者、编辑。她拥有哲学学位,撰写过有关宗教、哲学的书籍,同时也为儿童创作故事书。[法]马克·布塔旺/图马克·布塔旺是一位屡获殊荣的作者和画家,创作过多部绘本和漫画,代表作《阿廖系列》。他的绘画活泼,富有表现力和创造性。
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