《我爱阅读》是一套从法国著名儿童图书出版社BAYARD引进的、根据不同年龄段儿童设计的“桥梁书”。它根据儿童阅读能力的差异依次分为蓝、黄、红3个阅读级别,分别适合从学龄前到小学中高年级的小读者阅读。蓝色本适合学龄前及小学低年级儿童,书中图大字少,句型简单,无生僻词汇,篇幅较短;黄色本适合小学中低年级儿童,书中文字增多,幽默有趣的情节能有效激发孩子的阅读兴趣;红色本适合小学中高年级孩子,让孩子逐渐适应篇幅较长、情节性强的故事阅读,将他们引入一个真正的文字阅读领域。全套丛书故事类型多样,贴近儿童生活。书中的故事文字简洁清丽,插图丰富可爱,图文比例适中,既缓解了儿童对文字的紧张情绪,激发起孩子的阅读兴趣,又可以提高他们的阅读和理解能力,帮助他们轻松享受文字阅读的成就感,为孩子的作文练习提供语言和想象的双重养分。可以说,我爱阅读丛书兼具文学性和知识性,有助于儿童阅读兴趣和阅读能力的培养,是一套帮助孩子从图画书阅读走向文字阅读的真正意义上的“桥梁书”。
贾斯丁要到路易爷爷的农场上住一个星期。他很好高兴,因为路易爷爷发明了很多有趣的东西。,贾斯丁发现房间里有很多苍蝇飞来飞去,他问爷爷为什么不发明一台拍苍蝇的机器时,爷爷给他讲了一个秘密:原来这些苍蝇是艾维阿星球居民的航天飞机。这个秘密是真的请看由安娜·迪迪埃著、米莱娜·利高迪绘的图画故事《爷爷的秘密》。本书适合学龄前及小学低年级阅读。
为孩子搭起一座从图画书走向文字书阅读的“桥梁”
顾名思义,“桥梁书”就是用以引导儿童从开始的依赖“亲子共读”慢慢转入“独立阅读”阶段的书,是介于图画书与文字书之间的书。这类书既不会因为内容的深奥而减弱孩子的阅读兴趣,也不会因为过多的文字量而伤及他们正在发展中的阅读能力。
这是因为,优秀的“桥梁书”,总会具备下列的一些条件:一是每一本书都是为一些特定的年龄段“量身定做”,全书的总体篇幅和每一个小章节的字数,都有一定的,充分考虑到了孩子的阅读能力;二是书中的用字遣词是否艰深,语句是否复杂,都有细致和周全的考虑;第三,也是为关键的,书中所传达的“概念”是否为小读者所熟悉。“桥梁书”一般不会灌输深奥的“概念”,而是以接近儿童的经验,采取有趣甚至幽默的童话故事形式,帮助孩子从渐渐喜欢阅读开始,然后慢慢去适应字数增多、篇幅加长的文字书。
法国著名的儿童读物出版社巴亚出等
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