本书是“天地人和生态文化散文书系”分册,该书就是生态建设大潮中的一朵浪花。它不仅要以文学为载体,传播生态科学的知识与*新信息,揭示生命意识和生态文化的内涵,阐述人类与生态环境的关系、生物多样性、生态保护、生态可持续发展的重要性,倡导人类和大自然和谐相处的先进生态文化理念,而且还要透过自然生态反思我们的文明进程、历史传统、政治生态、经济生态、文化生态以及思维方式、民族心态与生活习俗。 全书语言朴素、灵活、幽默、有寓于想象的情感悟性和独特的个性锋芒,又有诗意的优雅意味。对爱好文学研究生态文化的读者大有裨益。
叶广芩,北京市人,满族。于1995年调入西安市文联创作研究室,从事专业创作。1999年任西安市文联副主席。2000年开始到周至县挂职任县委副书记,关注生态与动物保护,长期蹲点于秦岭腹地的厚畛子乡老县城村。现为国家一级作家,中国作家协会会员,西安作家协会副主度,陕西省人大代表,西安市第十、十一届政协委员。
魏晋书风 内容简介 魏晋在中国历史上非常特殊,政治混乱、士人追求自我价值的实现,形成特有的魏晋风度。魏晋风度促成了艺术的发展,书法亦然,隶、真、行、草形制在此时...
盖伊·朱利耶曾任教于英国里兹都会大学,主要研究建筑、景观和设计。现为英国布莱顿大学教授,维多利亚和阿尔伯特博物馆现代设计研究项目首席研究员,《视觉文化周刊》、《...
中华生活经典-牡丹谱 内容简介 《牡丹谱》是宋代欧阳修《洛阳牡丹记》,周师厚《洛阳牡丹记》,张邦基《陈州牡丹记》,陆游《天彭牡丹谱》四本书的合辑...
汉字通-全2册 本书特色 ★ 32开精装,上海科学普及出版社出版★ 陈建武致力于造字原理的研究,推出《汉字歌》等说文解字通俗版鸿篇巨制,其研究成果纳入国家语言文...
中国传统文化辞典 本书特色 《中华传统文化辞典》是一部关于中华传统文化的中型工具书。中国传统文化辞典 内容简介 一、本辞典正文共收条目4700左右,按内容分为3...
中国文化史 本书特色柳诒徵编著的《中国文化史(上中下)》被誉为中国文化史的开山之作。全书共分三编,□□编自邃古以迄两汉,是为吾国□□本其创造之力,由部落而建设国...
欧化东渐史-商务印书馆文库 内容简介 本书共分3章,内容包括:欧化东传之媒介;有形欧化即欧洲物质文明之输入;无形之欧化即欧洲思想文明之输入。欧化东渐史-商务印书...
更简句法 本书特色 《更简句法(英文版)》:西方语言学与应用语言学视野·西方语言学视野更简句法 内容简介 在过去的四十年中,句法理论日趋抽象,句法派生日趋繁杂,...
常用赠言分类辞典-第三版 本书特色 收录常用赠言3600余条——量多按意义类别编排——便查古今先贤哲人名句——精辟当代凡夫俗子妙语——新颖馈赠他人的金玉良言——...
我的茶-文化名家话茶缘 本书特色 《我的茶——文化名家话茶缘》由马明博、肖瑶选编,齐白石、丰子恺绘画。飘渺了数千年的一缕茶香,已然成为一种文化,在潜移默化中,滋...
希伯来文化 内容简介 本书是介绍了希伯来文化的*初尝试。其中,**,十一章由我执笔;第二、四、六章由刘平炎执笔;第三、五、十章由刘连祥执笔;第七、八、九章由梁工...
猫眼娱乐猫眼娱乐是中国提供创新互联网赋能娱乐创新服务的领先平台,提供在线娱乐票务服务、娱乐内容服务、娱乐电商服务、广告服务及其他服务。‧ 领先的在线娱乐票务服务...
汉语方言地理学:入门与实践 本书特色 《汉语方言地理学:入门与实践》可作为中文系本科生、研究生汉语方言学课和方言研究课的补充读物,也可用作汉语方言地理学的参考教...
百家姓.三字经.千字文.弟子规-中华文化传统精髓 本书特色 本丛书从四书五经、诸子百家、蒙学几个方面人手,选取国学经典中*有代表《百家姓·三字经·千字文·弟子规...
“一”与“多”-欧洲经济、政治、法律协调中的文化背景研究 本书特色 《“一”与“多”:欧洲经济、政治、法律协调中的文化背景研究》:欧盟研究丛书“一”与“多”-欧...
图说天下-探索发现 古埃及探秘 本书特色 一直以来我对历史与考古方面的知识都非常感兴趣,想象那些湮没在历史的空间里的人是什么样子,可是以前的历史书都是大部头,读...
崂山志校注 本书特色 《崂山志校注》以黄宗昌父子所撰民国二十三年(1934)版《崂山志》为底本,参校其他版本进行细致的校勘,纠正以往各本标点失误,并广泛参考各种...
梦与梦占 内容简介 《梦与梦占》是对梦引发和与梦相关的文化现象加以观察,分析“梦”字的演变、梦的分类,注意佛教、道教、医教、文学家对梦的认识,探讨了名家、名梦与...
钟书国学精粹 元曲三百首 本书特色 中华五千年的文化浩瀚博大,它是中国人文精神的精髓,是我们民族的智慧家园。让我们沿着《周易》、《诗经》、《论语》、《老...
王力古代汉语同步辅导与练习-上册-(配第一册 第二册) 内容简介 《王力<古代汉语>同步辅导与练习(上册)(配 册、第二册)》内容与教材完全同步——紧扣原教材内...