童年的每一次优质阅读都是一次美的熏陶、善的启迪和爱的教育,都是一次“幸福的种子”的播撒,它将成为孩子记忆深处不可磨灭的光亮,滋养其未来的生命和岁月。“儿童阅读专家指导书系”(包括《享受图画书》《童年书——图画书的儿童文学》《童年书——文字的儿童文学》《亲近图画书》《经典这样告诉我们》《我的纸上奇幻之旅》《图画书的讲读艺术》《童话诗十二月》《绘本之美》《幼年的诗学》10册)是一套诚意十足的儿童阅读指导用书,出版者坚定不移地奉行价值阅读的理念,邀请在儿童文学领域深耕多年的研究者方卫平、梅子涵、朱自强、彭懿、陈晖、徐鲁、刘绪源、赵霞等,把专业的小众研究转化为大众的阅读应用,让学术研究成果走出象牙塔惠及普通读者,从理论阐释和阅读实践相结合的角度,对不同种类的儿童文学作品,进行了鞭辟入里的学理分析和细致入微的文本解读,为家长、教师、儿童阅读推广人、童书编辑、儿童文学爱好者挑选童书、指导工作提供了参照和借鉴,对提升我国原创儿童文学尤其是图画书创作、出版水平,改变我国儿童阅读生态亦有帮助。
彭懿不仅在幻想小说理论研究方面贡献卓著,在幻想小说的创作领域同样成绩斐然。在本书中,作者结合自己多年的创作实践,深入浅出地为读者阐明幻想小说的理论体系、创作流派、风格特点及阅读意义,其论述极富个性色彩,为儿童文学研究者、创作者和读者了解幻想小说提供生动、丰富、切实的帮助和指引。这部作品既是对作者个人创作的一次总结,同时也是对幻想小说发展的一次梳理。作为一部比小说还要好玩有趣的理论著作,读者可以从中领略幻想小说独特的文学魅力。
彭懿
先后毕业于复旦大学、日本东京学艺大学及上海师范大学,教育学硕士,文学博士。现任职于浙江师范大学儿童文化研究院。
幻想小说作家、研究者,著有《西方现代幻想文学论》《世界幻想儿童文学导读》《宫泽贤治童话论》《幻想教室》《走进魔法森林——格林童话研究》《世界儿童文学:阅读与经典》等幻想文学相关理论著述及《我捡到一条喷火龙》《欢迎光临魔法池塘》《老师,操场上有个小妖怪叫我》《蓝耳朵》等幻想小说。
2013年,他的长篇幻想小说《老师,操场上有个小怪物叫我》获得第25届陈伯吹儿童文学奖大奖,评委会主席梅子涵在颁奖词中写道:“彭懿为幻想文学的理论引进做出了重要贡献。他的幻想文学的连续写作和出版已经成为中国儿童文学的一个zui富个人特征的品种,它们的意义不是在于今天已经轰轰烈烈和达到完美,但是未来中国儿童文学更富想象力的写作,回头望去,显然会有彭懿的那一把很重要的力气。而彭懿本身也终将可能诞生出完美的杰作。那时,他就既是一座桥,也是一座雕像。” 彭懿先后毕业于复旦大学、日本东京学艺大学及上海师范大学,教育学硕士,文学博士。现任职于浙江师范大学儿童文化研究院。幻想小说作家、研究者,著有《西方现代幻想文学论》《世界幻想儿童文学导读》《宫泽贤治童话论》《幻想教室》《走进魔法森林——格林童话研究》《世界儿童文学:阅读与经典》等幻想文学相关理论著述及《我捡到一条喷火龙》《欢迎光临魔法池塘》《老师,操场上有个小妖怪叫我》《蓝耳朵》等幻想小说。2013年,他的长篇幻想小说《老师,操场上有个小怪物叫我》获得第25届陈伯吹儿童文学奖大奖,评委会主席梅子涵在颁奖词中写道:“彭懿为幻想文学的理论引进做出了重要贡献。他的幻想文学的连续写作和出版已经成为中国儿童文学的一个zui富个人特征的品种,它们的意义不是在于今天已经轰轰烈烈和达到完美,但是未来中国儿童文学更富想象力的写作,回头望去,显然会有彭懿的那一把很重要的力气。而彭懿本身也终将可能诞生出完美的杰作。那时,他就既是一座桥,也是一座雕像。”著名学者曹文轩对他也有极高的评价:“无论是在学术思想方面还是在创作实践方面,彭懿对中国当代儿童文学都作出了十分重要的贡献。近二十年的中国儿童文学,许多新概念的生成,许多新领域的开拓,与他的介绍、呼吁、阐释和实实在在的推动密不可分。作为一个学者,一个作家,近二十年他对中国儿童文学所做的一切,其影响之广、作用之大,已成本领域的重要话题。”
布莱恩·塞兹尼克(BrianSelznick2002)年凯迪克银牌奖得主,2008年凯迪克金奖得主。塞兹尼克曾以《霍金斯的恐龙》荣获二○○二年
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