●浙江人民美术出版社引进日本学研社的版权,出版、发行旨在促进幼儿智力能力开发的《头脑开发丛书》。该丛书为每个年龄段准备了数学、智慧、手工等全方位的训练内容。●孩子在完成同一年龄段的全部内容练习后,可以继续尝试挑战下一年龄段的内容练习。●当孩子完成*后的练习时,家长给予的鼓励将有助于提高孩子的学习积极性,增强自信心。●为了让家长的鼓励能给孩子留下深刻印象,出版社将给完成本丛书练习5本以上的孩子颁发写有孩子名字的“鼓励奖”奖状和纪念品。此举必定会受到孩子们的欢迎。●次数不同,纪念品也会有所不同。敬请关注新浪微博。
1.2岁是启蒙幼儿思考能力及辨别能力的重要时期。这个时期,幼儿开始学会说单词和简短的对话,对眼前的物品开始产生兴趣,并能记住物品的名称。在这个幼儿开始思考“这个是什么呢?”“这个和这个是一样还是不一样呢?”等问题,并开始对差异产生初步认识的时期,让孩子对事物保持浓厚兴趣、不断吸收知识非常重要。2.通过拼图类练习,刺激幼儿对学习知识的好奇心。通过按照指令粘贴生物、食物、汽车等各种物体的贴纸,促进孩子怎么做、做什么等的思考能力以及物体区分能力的发展。3.贴纸可重复使用,外出携带也极为方便。本书附赠的贴纸均为粘贴后可撕揭的弱黏性贴纸,可重复使用。本书所用纸张厚实牢固,即便多次撕揭贴纸也不易破损。另外本书大小适宜,方便放入背包外出携带。4.设置“鼓励奖”,激发孩子的兴趣与好奇心。请将封底页上的申请卡收齐后寄回给本社。我们将赠送“鼓励奖”奖状和纪念品作为给孩子的奖励。具体申请办法请参阅本书封三。
本书在编排上极具匠心,以便幼儿拥有源于游戏及生活的“知识与创造性”。在用贴纸进行快乐练习的过程中,孩子对知识的兴趣会不断增加,对知识的学习能力也会不断提高。
山田雅夫都市設計師。山田雅夫都市設計網絡董事長。技術士‧一級建築士1951年生於岐阜縣。東京大學工學部都市工程系畢業。擔任198
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