《游泳健身教程》是进一步贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》和《国务院办公厅转发教育部等部门关于进一步加强学校体育工作若干意见的通知》精神,根据《浙江省教育厅浙江省体育局关于加强普通高等学校体育特色项目建设的指导意见》,展示我校学校体育文化建设成效,拓展“阳光体育运动”时间与空间,提高学生体质健康水平的特色成果。本书在编写过程中力求体现三大特点:一是前瞻性,从实际出发,充分考虑目前我校学生的现状,考虑到他们将来走上社会面临的各种挑战和职业特点,编写了健康概述、健康体适能、游泳运动及运动相关因素与健康促进、体质健康测评、运动伤病防治等内容,力求体现文化性与科学性;二是特色性,《游泳健身教程》作为我校游泳特色课程的普及教材,无论在健身知识和游泳运动理论阐述上,还是对游泳项目的技术要求及练习方法的介绍上,都注重理论与实践的结合,力求体现健身性与实用性;三是实践性,全面系统地介绍了体质健康测试标准与锻炼方法,游泳和实用游泳项目的基本技术特点与练习方法,普及全国游泳锻炼等级标准评价等,力求体现实践性与操作性,促成学生掌握基础理论知识和游泳技术技能,达到终身锻炼的目的。
《韩式唯美手工系列:唯美韩风发饰》50款最具个性唯美韩风发饰制作技巧,步步图解,让你把握时尚,创造自我个性。引领时尚,创新演
最新国际通用自然叫牌体系 本书特色刘世康编写的《*新国际通用自然叫牌体系》是一本关于桥牌叫牌方面的工具书。“桥牌世界标准”是根据排名*靠前的一百二十五位桥牌专家...
中国最美的100个乡村 本书特色 乡村是中华民族数千年历史的见证者,也是华夏儿女共同创造的财富。《中国*美的100个乡村》从历史、建筑和风俗等方面描写乡村风情,...
象棋实战短局精彩杀势 本书特色 这本书内容经典与创新相结合,涵盖了目前常用的各种分类布局及其短局杀法,从不同赛场、不同角度,全面展现棋艺高超、思路独特、杀法精彩...
敦煌考古大揭秘-解读敦煌 内容简介 《解读敦煌》系列丛书,由敦煌研究院学者向全世界展示中华民族在历史上创造的杰出艺术成就和东方古代文化的辉煌,向人们讲述着敦煌昔...
中级篇-教你下围棋-下册 本书特色 《教你下围棋(中级篇)(下)》由人民体育出版社出版。中级篇-教你下围棋-下册 目录 第1组布局测试第2组定式测试第3组行棋测...
梅花心易阐微:皇极梅花心法秘诀 内容简介 《梅花心易阐微 皇极梅花心法秘诀》八卷,江苏巡抚采进本,明杨向春撰。向春字体元,号野压,普洱人。是书推衍旧说,立占卜之...
图说天下国家地理系列-全球最美的100风情小镇 本书特色 沿着波西塔诺碧蓝的海与天前行,触摸历史的如歌划痕,咏叹美丽更深处之韵致,忘情优雅的浑然天成。追求完美吧...
《婚礼设计手绘实例教程》内容简介:本书是一本婚礼现场设计手绘实例教程,注重手绘知识的系统性和实用性,全面系统地讲解了婚礼设
健康花草 本书特色 本书是一本专门介绍可以用来观赏的花草种植方面知识的书籍。全书从实用角度出发,介绍了花草的别名、观赏价值、产地及习性、栽培管理、繁殖方法、病虫...
中国古代梦幻-第三版-(图文修订本) 本书特色 本书分为三大部分,前两章的“预言梦”和“通神梦”为一大部分,它们叙述中国梦的形式表现;后三章的“梦魂”、“性梦幻...
《在欧洲,逛市集》是韩良忆“居游系列”的第一本书。最令人垂涎三尺的欧洲不在餐馆,而是在市集——有机熏鲑鱼、勃艮地红酒牛肉、
吃货跟上!-刷遍中国美食地图 本书特色 《吃货跟上!刷遍中国美食地图》一书以地理位置为划分,将京津、东北西北、云贵高原、湘桂、广粤的美景地一一整理道来,相应地,...
体育的道理NO.6 内容简介 《生活解释学书系NO.6:体育的道理》是《生活解释学书系》系列之一的《体育的道理》分册,书中具体收录了:《体育·智育·游戏》、《体...
英语导游基础教程-赠送电子教案 本书特色 《英语导游基础教程》特色:《英语导游基础教程》是导游从业人员的入门教材,用英文全面涵盖了《(全国)导游基础》的相关内容...
初级篇-精讲少儿围棋-附赠光盘 本书特色 《精讲少儿围棋(初级篇)》:语言通俗,习题量大,易学易懂,边讲边练内容实用,体例新颖,适合教学,自学亦可《佚老关中作》...
《零起步玩手工·儿童手作服(上衣)》包括:圆领罩裙&罩衫的缝纫、A字形罩裙、无袖的罩裙、荷叶袖的可爱罩裙、高腰拼接罩裙、抵肩
这次毛线球倾力推出有河合真弓、风工房、冈本启子、原田睦美、冈真理子等名师精心设计的将刺绣加入编织中的各种作品也是美轮美奂
天坛导游手册 内容简介 《天坛导游手册》充分考虑了北京导游员和游客的知识需要,在组织编写、内容编排上体现了以下特色:一、内容准确、知识权威。本书内容严谨,力求符...
中小学生最想知道的生活常识 本书特色 这是一套中小学生生活常识枕边书,由中国关心下一代工作委员会推荐。 本书深入浅出地介绍了中小学生们*想知道的、不知道的或必须...