在天上看到了什么-迪士尼我会自己读-迪士尼学而乐-第2级-儿童文学-少儿童书-太极之巅书单号

书刊介绍

在天上看到了什么-迪士尼我会自己读-迪士尼学而乐-第2级内容简介

专家顾问王林，北京师范大学儿童文学博士，现行小学语文教材编者，著名儿童阅读推广人Lynn Waggoner 美国迪士尼学习类图书副总编辑Anja McClellan 美国迪士尼学习类图书内容研发主管u项目策划人孙蓓，文学硕士，副编审，超级畅销书中文分级读物《宝宝自己读》策划人，资深出版人u编写组成员中关村第三小学、北京小学、北京实验二小等全国知名小学语文教师团队倾情改编、精心打磨，让故事语言更契合该识字程度的读者。一个好方法，让孩子独立阅读的能力实现质的飞跃！l全套图书“先设定各级字表，后编写故事”。这才是真正意义上的分级读物！l各册图书使用的词汇都是儿童阅读中*常遇到的高频字、高频词。l词汇按儿童阅读过程中出现的先后次序、认读难度、字义难度等标准科学分级，设定为各级字表。l书后附本难度级别的总字表，便于孩子补充学习还没有掌握的字。l书后另附生字表，列出了所有超出总字表的字，便于孩子在开始阅读前提前预习或阅读过程中快速查找，领会字义。l书后另附文字游戏和小奖状，方便孩子的自我检测，同时又能进一步激发孩子的阅读兴趣。l各级之间难度上升幅度小，循序渐进，保持孩子阅读兴趣。

在天上看到了什么-迪士尼我会自己读-迪士尼学而乐-第2级本书特色

《迪士尼我会自己读》是迪士尼分级读物重要的组成部分，本系列根据孩子的阅读字量范围分为8个级别，其中前6级为学龄前儿童阅读字量，后两级为小学一年级儿童阅读字量。《迪士尼我会自己读》第2级，选取迪士尼经典图画故事，根据学龄前儿童阅读字量的范围，重新编写策划的分级读物。故事生动有趣，形式新颖活泼，内容丰富且寓教于乐，使孩子在快乐的阅读中潜移默化地学会适合他年龄的汉字，帮助孩子收获自信心和成就感，形成热爱阅读、自主阅读的好习惯。《迪士尼我会自己读》第2级，共6册，每册包含两个故事，故事的语言简洁有趣，便于孩子理解和记忆。经典的迪士尼人物形象，富有画面感的人物言行能与孩子产生强烈的共鸣，是孩子*合适的阅读伴侣。形式多样的游戏测试页，使儿童在快乐的游戏中完成对阅读的自我检测，并有助于提高孩子的语言表达能力。每册另附重点字和奖状页，便于孩子自我督促和自我激励，收获满满的成就感。美丽独特的姐妹花安娜和艾莎、憨厚可爱的小熊维尼、充满欢乐和探究精神的米奇、爱冒险的小丑鱼尼莫、智慧优雅的小公主苏菲亚、善良友好的白雪公主…众多迪士尼经典明星陪伴儿童走进阅读的美好世界。阅读启蒙从迪士尼我会自己读第2级开始！

在天上看到了什么-迪士尼我会自己读-迪士尼学而乐-第2级相关资料

人生的阅读从来都是分级的，什么年龄段的孩子读什么书是儿童阅读的黄金定律。
——北京师范大学儿童文学教授，博士生导师王泉根

我国香港和台湾地区先期展开了分级阅读行动，这个行动成效显著，从2007年由国际教育成绩评估协会（IEA）每5年公布一次的“世界青少年阅读里排行”中看到，我国香港和台湾地区分别排在第2位和第22位。这种阅读能力的排名，证明了分级阅读研究对于提升少年儿童阅读水平的重要意义。
——著名作家白冰

家长推荐：
四岁的宝宝在看了这套书后，竟然认识了很多字，还能自己读书了。每次拿起书，就要看好几遍。感谢这套书，不仅让孩子爱上了阅读，还一级一级地教会了他识字。值得推荐！人生的阅读从来都是分级的，什么年龄段的孩子读什么书是儿童阅读的黄金定律。——北京师范大学儿童文学教授，博士生导师王泉根我国香港和台湾地区先期展开了分级阅读行动，这个行动成效显著，从2007年由国际教育成绩评估协会（IEA）每5年公布一次的“世界青少年阅读里排行”中看到，我国香港和台湾地区分别排在第2位和第22位。这种阅读能力的排名，证明了分级阅读研究对于提升少年儿童阅读水平的重要意义。——著名作家白冰家长推荐：四岁的宝宝在看了这套书后，竟然认识了很多字，还能自己读书了。每次拿起书，就要看好几遍。感谢这套书，不仅让孩子爱上了阅读，还一级一级地教会了他识字。值得推荐！ ——北京四小小学家长这套书我家孩子不仅自己爱看，还总给我表演着讲故事。看着她开心骄傲的样子，作为家长，也很有成就感呢！——宝宝树网友留言信息

在天上看到了什么-迪士尼我会自己读-迪士尼学而乐-第2级作者简介

迪士尼全球出版公司作为世界上著名的儿童图书出版机构，平均每年销售274种儿童杂志和1.2亿本儿童图书，出版物被译为55种语言在全世界75个国家出版。从米老鼠开创动画先河，到《冰雪奇缘》风靡全球，在全球范围内，迪士尼一直是人们的挚爱珍藏。迪士尼图书和杂志的读者遍布世界各地，平均每月拥有超过1亿读者。童趣出版有限公司是中国儿童出版领域的标杆企业，自1994年成立以来，专注儿童出版，每年书刊的发行量几千万册，将高品质的优秀图书，先进的阅读理念带给了一代又一代的中国儿童。