★畅销300余万册的《小屁孩日记》作者黄宇新作。★一对活宝兄弟的幽默成长日记。★注音全彩美绘版,为小学低年级孩子量身创作,一、二年级小学生作文写作范本。★一对快乐兄弟,两个淘气搭档,他们在一起的时候,乐趣多多捣蛋多多,看他们如何进行淘气幻想之旅。
《活宝兄弟日记①为什么我要有个弟弟》是著名儿童文学作家黄宇新作,主角是烦人精弟弟米乐和捣蛋鬼哥哥米多,包含20个有趣好玩的小故事,如《秘密基地》《都怪蟑螂》《许愿怪兽》《糟糕的五分钟》等。吃菠菜会变成菠菜怪兽?
写作时需要适当“胡思乱想”来源:辽沈晚报近日,沈阳籍儿童文学作家、发行百万册的中国版《小屁孩日记》的作者黄宇来到皇姑区珠江五校,为孩子们带来了一场题为“成长真奇妙,写作很快乐”的精彩讲座。记者了解,现在许多孩子都在为寻找写作素材而犯愁,对此,黄宇表示,身边的一切事物都可以写进作文里,比如课间跟同学们在操场上玩篮球,上课时跟小朋友递纸条,回家的路上看到一朵小花,给爸爸妈妈送了一件礼物等等,一切快乐的、悲伤的、尴尬的,甚至是不好意思的事,都可以成为作文的素材。北国网、辽沈晚报记者在讲座现场看到,黄宇充分体现出“寓教于乐”的教育理念,她不是直接告诉学生要怎样寻找写作素材,怎样遣词造句,而是把枯燥的作文理论融入一个个妙趣横生的小故事里,让孩子们在欢笑中不知不觉地掌握写作的要领。黄宇还鼓励孩子们在写作时要适当“胡思乱想”,越不可思议,越天马行空地想象越好。在讲座中,黄宇从几个小问题引出了一个有趣的童话故事:“如果你的生日礼物是一头小象,会发生什么样的趣事呢?如果这头小象住在你家,又会发生什么样好玩的、惊奇的、令人难忘的事呢?”同学们展开自己丰富的想象力,给出了五花八门的答案,黄宇同在座的200多名小学生展开互动,并为这个童话故事取名为《谁给我邮来了一头小象?》。同时,黄宇也告诉小朋友们,在开动想象力之后,要多问“为什么?然后呢?”,这样才能让故事越说越长,越说越合理,把“胡思乱想”变成奇思妙想。对话黄宇:“小屁孩”原型是我自己北国网、辽沈晚报:请问您在儿童文学创作方面的灵感来自哪里?黄宇:源自我自己的童年经历,和那些想做却没有勇气做的事。就《小屁孩日记》而言,里面“小屁孩”的原型其实是我自己,他身上发生的事是我想做却没有做或者做不到的。另外,我家里就有一个6岁的“小屁孩”,她的自由、快乐、调皮和烦恼,让我的灵感永远不会枯竭。北国网、辽沈晚报:您觉得对于儿童文学作家而言,最重要的是什么?黄宇:最重要的是要有一颗童心,这颗童心要体现在作品里,真正给孩子一种带入感,而不是蹲下来假装成一个孩子,也不是将自己假想成儿童,要做到你的心理本身就是儿童。北国网、辽沈晚报:常听一些家长说,让孩子过一个有意义的童年,您认为怎样的童年才算有意义?黄宇:成人理解的意义不是我想让孩子享受的那种意义,我理解的意义不是对孩子学习有多少好处,对他们升学有多大帮助,而是对他们人生成长的意义。譬如在游戏中体验到想象力和快乐,跟爸爸妈妈惬意地旅行感受到的亲情与愉悦等。家长有时会把内心的诉求强加在孩子身上,自己没有实现的理想、抱负,希望孩子替自己达成,我觉得家长就应该是陪伴和引导性的,不建议孩子按照家长的条条框框去生活,过分强调意义会给孩子很大压力,最好不要让孩子在意义的阴影下成长。北国网、辽沈晚报:如何培养孩子的阅读习惯?与他们沟通时应注意什么?黄宇:不要帮孩子选择太深、太厚的书去读,会让他们丧失耐心和兴趣。孩子可能最讨厌家长说的话就是,你看别人家的孩子如何如何,千万别用这样的话去刺激他们,只把他们跟自己比较就可以,要站在他们的立场上去想问题,帮助孩子树立自信心,关照他们的自尊心,这样才可能期待意想不到的惊喜。北国网、辽沈晚报记者李爽
我是黄宇,中国作家协会会员,国家级注册心理咨询师。白天,我在一家少儿杂志社做编辑,审稿、编稿、校对。夜晚,我就成了创作幽默小说、美丽童话、纯真童诗的作家。“小屁孩日记”系列丛书,受到了无数小读者的喜爱,家长和老师也在里面找到了童年的影子。有读者问我,为什么会写出“小屁孩”?其实,我就是个“小屁孩”,一个永远也长不大、渴望淘气、向往阳光,快乐成长的“孩子”。我还写过“哈皮皮快乐成长”系列丛书、“蔬菜学校”系列丛书、“小屁孩上学记”系列丛书、“朱尔多——世界上最麻烦的男孩”系列丛书、“植物大战僵尸——植物学校”系列丛书,童话集《大蒜味的小巫仙》《捡到一只恐龙》等六十多部作品,曾荣获冰心儿童文学奖、冰心儿童图书奖。想更多地了解我,请来这里:
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