内容简介

季风，知名教育专家，先后出版过《北大国学课》《儒家国学课》《道家国学课》等，深受读者喜爱。《北大国学课》自2013年3月出版以来，连续加印十余次，多次名列全国历史类图书畅销榜前列。

作品目录

前言
第一章 / 乐府谱写历史：秦淮有水水无情，还向金陵漾春色
赫赫有名的“因诗杀人”是否确有其事？
“秦淮有水水无情”仅指的是地方名吗？
“顾惟孱弱者， 正直当不亏”表现了诗人怎样的思想境界？
“滟滟随波千万里，何处春江无月明”表达了作者怎样的情怀？
“吁嗟逢橡媪”体现了怎样的一种苛政？
第二章 / 律诗明心言志：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
“蜡炬成灰泪始干”隐藏着诗人怎样的情感经历？
“但使龙城飞将在”中的“飞将”指的是谁？
“冯唐易老，李广难封”背后隐含着怎样的故事？
“漫卷诗书喜欲狂”是因为作者取得了功名吗？
“贾谊上书忧汉室，长沙谪去古今怜”深藏着什么样的故事？
“海上生明月，天涯共此时”这一千古名句是谁创作的？
“想见读书头已白”是什么意思？
“曾是洛阳花下客，野芳虽晚不须嗟”的作者经历了哪些坎坷？
第三章 / 山水田园自然：明月松间照，清泉石上流
“清泉石上流”是诗人的真实所见吗？
“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”中的“云梦泽”是哪里？
“昔人已乘黄鹤去”是诗人亲眼所见吗？
“曲径通幽处，禅房花木深”描绘的是什么样的景色？
“移石动云根”中的“石头”真的动了吗？
“独怜幽草涧边生”是诗人真的喜欢草吗？
“一水护田将绿绕”是怎样的田间写照？
“千山鸟飞绝”真的没有鸟了吗？
第四章 / 边塞战争苍凉：羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关
“春风不度玉门关”中的“玉门关”在哪里？
“大漠孤烟直，长河落日圆”描绘的是怎样的塞外景色？
“醉卧沙场君莫笑”说的是诗人喝醉了吗？
“不破楼兰终不还”中的“楼兰”是哪里？
“千树万树梨花开”写的真是梨花吗？
“请君暂上凌烟阁”中的“凌烟阁”是什么地方？
第五章 / 浪漫自由追求：举杯邀明月，对影成三人
为什么说“今人不见古时月，今月曾经照古人”？
“人生得意须尽欢”尽的是什么欢？
“陌上花开，可缓缓归矣”是最浪漫的情书？
什么是“水面清圆，一一风荷举”？
“暗香浮动月黄昏”表现了隐士们怎样的浪漫情怀？
“相寻梦里路，飞雨落花中”描写了晏几道怎样的浪漫邂逅与追寻？
第六章 / 现实主义情怀：君不见，青海头，古来白骨无人收
“青海头”说的是哪里？
“今春看又过，何日是归年”抒发的是诗人的思乡情怀吗？
“轻烟散入五侯家”是在讽刺宦官专宠吗？
“隔江犹唱后庭花”中的“后庭花”是花的名称吗？
“可怜无定河边骨”中的“河边骨”有什么故事？
“茂陵何事在人间”是在讽刺谁？
第七章 / 婉约柔美词情：衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴
“衣带渐宽终不悔”中的“衣带渐宽”暗指什么？
“雁过也，正伤心，却是旧时相识”描写的是怎样的场景？
“天上人间”中的“天上”和“人间”分别指什么？
“蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处”中的“那人”指的是谁？
“便纵有千种风情，更与何人说”表达了作者怎样的情怀？
第八章 / 豪放激昂词话：江山如画，一时多少豪杰
“江山如画，一时多少豪杰”抒发了诗人怎样的感慨？
“马作的卢飞快”中的“的卢”指的是哪匹马？
“持节云中，何日遣冯唐”有什么典故？
“千古江山，英雄无觅，孙仲谋处”中的英雄有谁？
“一为钓叟一耕佣”中的“钓叟”和“耕佣”指的是什么？
“追想当年事，殆天数，非人力”有关的事和人有哪些？
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作者简介

季风，知名教育专家，先后出版过《北大国学课》《儒家国学课》《道家国学课》等，深受读者喜爱。《北大国学课》自2013年3月出版以来，连续加印十余次，多次名列全国历史类图书畅销榜前列。