《在唐诗里孤独漫步》
朱光潜说:“诗人是人间*孤寂者”,但伟大的诗人却从没有放弃对自由灵魂、对自我价值的追求,这话尤其道出了唐代诗人群像。陈子昂“前不见古人,后不见来者”,悲壮地抒发出一种积极进取、得风气之先的伟大孤独感;王维“行到水穷处,坐看云起时”则表现出一种恬静优美的孤独之境;李白的《独坐敬亭山》表达了“独与天地精神往来”的饱满的心,柳宗元的“独钓寒江雪”则肯定了对自我价值的认知……就是这样,唐诗艺术化地记录了诗人们本真生命的一次次敞亮。
唐诗像是中国文学史上一朵尽情绽放的“孤独之花”,大放异彩的背后,是诗人的孤独。但这种孤独,不是离群索居的寂寞,不是自我封闭,而是自由灵魂的飞扬。今读唐诗,日常生活中的伪装、苦闷和焦虑亦得以被这种孤独之美净化……
《在唐诗里孤独漫步》作者先把唐诗放回历史的大背景下去读,以唐诗发展的轨迹为线索,突破传统,结合音乐、电影等审美对唐诗进行知识性解读;每篇又从诗人的命运沉浮、人生际遇、作诗缘起及影响等角度,对诗人进行中肯而不失趣味的介绍,*终撩起时代的面纱,让诗人从悠远的作品中走出来,走进我们的生活。
《温和地走进宋词的凉夜》
言未言之语,听未听之音,宋人的吟哦浅唱汇成涓涓细流,词人的轻语呢喃,词间情感的飘零与破碎,是跨越时间的界限,能吟唱出你我内心独白的和弦,温暖因疲惫焦虑而冷漠的灵魂,抚慰因人情倦怠而失落的心。相隔千年的宋朝与今朝,有一样的繁荣,亦有同样被疏忽的落寞。这不仅仅是一段全新鉴赏宋词的美的体验,更是一段沉思、寻找自我的旅程。
夏昆作为中学语文教师中出色的一员,涉猎广泛,举凡唐诗宋词,摇滚电影,都有比较深入的理解与出色的感悟。一个怀揣摇滚梦的语文老师在宋词轻语呢喃中的不合时宜,以及他对生命激情的跳脱的把握,恰恰使他在莺莺燕燕与豪情万丈之间游刃有余,带给你一个全新的宋词鉴赏体会——宋词不再只有“美” 这一个代名词。
《中国*美的语文》
高中三年,*难的科目是语文?
如何把属于学生的时间还给学生?
孩子不读书,作为语文老师的家长怎么办?
如何去给孩子选书,如何帮助孩子在课堂外学好语文?
在夏昆这位繁忙的高中语文教师课堂里,孩子们不仅学习语文,还鉴赏诗词、音乐、电影,甚至吉他、骑游、动漫……而他的目的,便是以文学之美充盈生命,以音乐之美滋养心灵,以电影之美教化人情。他也用这些来陪伴家里自己的孩子们。他坚守“真实教育”的初心,只为追寻智慧与美。
沉淀自己二十年中学语文的教学经验,夏昆老师在这本书中,为您讲述中国*美的语文,爱上*美的语文,成长为更好的人。
★ 16开平装,鹭江出版社出版
★CCTV“中国诗词大会”第五期擂主、成都语文老师夏昆——力举之作,经典套装,酣畅阅读
★献给学生:重新爱上语文,涵泳文学之大美;重塑独立人格,追寻青春之梦想
★ 献给家长:阅读这本书,和孩子一起,提升自己,学习中国zui美的语文
★献给老师:在浓重如铁的应试迷雾中,寻找师生的生命价值,重铸教育的尊严
★ 钱理群,流沙河,傅国涌,冉云飞,余世存,李镇西,叶开,樊阳,郭初阳,蔡朝阳倾情推荐
《在唐诗里孤独漫步》
朱光潜说:“诗人是人间*孤寂者”,但伟大的诗人却从没有放弃对自由灵魂、对自我价值的追求,这话尤其道出了唐代诗人群像。陈子昂“前不见古人,后不见来者”,悲壮地抒发出一种积极进取、得风气之先的伟大孤独感;王维“行到水穷处,坐看云起时”则表现出一种恬静优美的孤独之境;李白的《独坐敬亭山》表达了“独与天地精神往来”的饱满的心,柳宗元的“独钓寒江雪”则肯定了对自我价值的认知……就是这样,唐诗艺术化地记录了诗人们本真生命的一次次敞亮。
唐诗像是中国文学史上一朵尽情绽放的“孤独之花”,大放异彩的背后,是诗人的孤独。但这种孤独,不是离群索居的寂寞,不是自我封闭,而是自由灵魂的飞扬。今读唐诗,日常生活中的伪装、苦闷和焦虑亦得以被这种孤独之美净化……
《在唐诗里孤独漫步》作者先把唐诗放回历史的大背景下去读,以唐诗发展的轨迹为线索,突破传统,结合音乐、电影等审美对唐诗进行知识性解读;每篇又从诗人的命运沉浮、人生际遇、作诗缘起及影响等角度,对诗人进行中肯而不失趣味的介绍,*终撩起时代的面纱,让诗人从悠远的作品中走出来,走进我们的生活。
《温和地走进宋词的凉夜》
言未言之语,听未听之音,宋人的吟哦浅唱汇成涓涓细流,词人的轻语呢喃,词间情感的飘零与破碎,是跨越时间的界限,能吟唱出你我内心独白的和弦,温暖因疲惫焦虑而冷漠的灵魂,抚慰因人情倦怠而失落的心。相隔千年的宋朝与今朝,有一样的繁荣,亦有同样被疏忽的落寞。这不仅仅是一段全新鉴赏宋词的美的体验,更是一段沉思、寻找自我的旅程。
夏昆作为中学语文教师中出色的一员,涉猎广泛,举凡唐诗宋词,摇滚电影,都有比较深入的理解与出色的感悟。一个怀揣摇滚梦的语文老师在宋词轻语呢喃中的不合时宜,以及他对生命激情的跳脱的把握,恰恰使他在莺莺燕燕与豪情万丈之间游刃有余,带给你一个全新的宋词鉴赏体会——宋词不再只有“美” 这一个代名词。
《中国*美的语文》
高中三年,*难的科目是语文?
如何把属于学生的时间还给学生?
孩子不读书,作为语文老师的家长怎么办?
如何去给孩子选书,如何帮助孩子在课堂外学好语文?
在夏昆这位繁忙的高中语文教师课堂里,孩子们不仅学习语文,还鉴赏诗词、音乐、电影,甚至吉他、骑游、动漫……而他的目的,便是以文学之美充盈生命,以音乐之美滋养心灵,以电影之美教化人情。他也用这些来陪伴家里自己的孩子们。他坚守“真实教育”的初心,只为追寻智慧与美。
沉淀自己二十年中学语文的教学经验,夏昆老师在这本书中,为您讲述中国*美的语文,爱上*美的语文,成长为更好的人。
作为中学语文教师中出色的一员,夏昆涉猎广泛,举凡唐诗宋词,摇滚与电影,他都有比较深入的理解与出色的感悟。
——青年学者、作家 冉云飞
夏昆和他的朋友们是一群“永远都走在路上”的教育行动者。
——著名学者 钱理群
夏昆,七零后,早生一年就成六零后,本想做音乐,因考了师范只好当老师,毕业后开始教一群七零后。现在成天跟一群零零后厮混,于是发现教育浪漫的事就是孩子长大我变老。爱看电影,爱听音乐,有时间也写字。写了不少文章,出了几本书,多染指教育、历史、音乐、电影、诗词,但想出的不是书,而是专辑。
夏昆和他的朋友们是一群“永远都走在路上”的教育行动者。 ——著名学者 钱理群
作为中学语文教师中出色的一员,夏昆涉猎广泛,举凡唐诗宋词,摇滚与电影,他都有比较深入的理解与出色的感悟。——青年学者、作家 冉云飞
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