本书在编排上极具匠心,以便让幼儿能在愉快的贴纸游戏中进行数数、判断多少等练习的同时学习“数”的基础知识。通过贴纸游戏,孩子将不断掌握认识、处理“数”的基本能力。
1.2岁是幼儿学习“数”的基础知识的重要时期。这个时期开始,幼儿对东西是一个还是多个、相同的东西有几个等产生兴趣。要想掌握“数”的概念,让孩子实际动手数一数是*有效的途径。用手指点画数数、先判断需要的贴纸数量然后边数边粘贴,通过这些游戏能在不知不觉中进行“数”的训练。2.可进行3以内的数的训练。本书收录了大量能反复进行3以内“数”的训练的游戏。一个?两个?还是更多?这些游戏能让孩子掌握*重要的基础知识。3.贴纸可重复使用,外出携带也极为方便。本书附赠的贴纸均为粘贴后可撕揭的弱黏性贴纸,可重复使用。本书所用纸张厚实牢固,即便多次撕揭贴纸也不易破损。另外本书大小适宜,方便放入背包外出携带。4.设置“鼓励奖”,激发孩子的兴趣与好奇心。请将封底页上的申请卡收齐后寄回给本社。我们将赠送“鼓励奖”奖状和纪念品作为给孩子的奖励。具体申请办法请参阅本书封三。
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