读名著,赢未来。读彩图珍藏版名著,有效解决学习7大障碍,提高学习力。◆名师导读:解决导入障碍。引出本章节的内容,提出一些疑问,点名学生阅读的重心,引导学生进行有效阅读。 ◆注音释义:解决字词障碍。在每一章的文字中,都将超出课标要求的疑难字词进行了规范的汉语拼音注音,解决了学生阅读过程中的字词障碍。 ◆批注点评:解决理解障碍。对重要情节和关键之处进行评析,解决理解障碍,并给出生僻字词释义,扫除字词障碍。 ◆阅读鉴赏:解决感悟障碍。每一章节结束,配有名家对本章节的鉴赏内容,让学生更好地感悟作品精彩的情节与内在的魅力。 ◆知识拓展:解决储备障碍。对作品中涉及的一些较为生僻的知识点附以小百科的形式讲解,让学生在解除阅读疑惑的同时拓展知识面,提升知识储备。 ◆读后感:解决抒发障碍。在全书正文结尾部分,配有学生精彩的读后感,传达学生读完作品后的感悟以及由此引发的思考。 ◆考点直击:解决练习障碍。在全书结尾,精心搜集和整理了近年来与本书相关的考试真题,便于学生有针对性地熟悉相关考点,以准备相关考试。
安妮的日记从1942年6月12日写到1944年8月1日。书中记录了身为犹太人的安妮在13岁时和家人为躲避纳粹恐怖的统治,躲藏在荷兰阿姆斯特丹一间仓库里,从此展开两年多的密室生活。在秘密小屋的生活中,每个人都变得十分敏感而且容易受到惊吓,一阵陌生的脚步声,一串奇怪的敲门声都使他们如惊弓之鸟,食物殆尽、互相不容忍、争吵,使原本就紧张的生活变得更加难熬。他们失去了自由,只能躲在狭小的房间里,这一切,都反映了躲避起来的犹太人紧张不安的心理与他们凄苦的逃亡生活。直到1944年8月,因为密室遭人检举,安妮和家人都被逮捕并送往集中营。不久,安妮便在纳粹的折磨下死去。
安妮·弗兰克(1929—1945),于1929年6月12日生于德国法兰克福一个犹太人家庭。后来,由于纳粹对犹太人的迫害,举家搬至荷兰阿姆斯特丹。但是,第二次世界大战爆发后,德国攻占阿姆斯特丹,加剧了对犹太人的迫害。1942年,安妮一家和另外四名犹太朋友为逃避纳粹迫害,藏匿在了父亲——奥托·弗兰克工作的食品工厂里的“秘密小屋”里,在这里度过了长达两年的生活。但是。1944年8月4日他们被发现,被押送到了德国奥斯维辛集中营。1945年3月被送往贝尔根-贝尔森强制收容所,安妮死于伤寒。安妮·弗兰克将藏匿期间发生的事以日记的形式记录了下来。家人中**的幸存者——父亲,发现了这本日记,她决定完成女儿的意愿,以荷兰语出版了《安妮日记》。《安妮日记》以真实的笔触,记录了第二次世界大战期间战争的现状,犹太人被残忍迫害的事实,以及青春期少女不失勇气的面貌,成为人们了解二战的珍贵的**手资料。
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