2014年国际安徒生奖插画家大奖得主
首届陈伯吹国际儿童文学奖年度作家
2013与曹文轩合作作品《羽毛》获得多项大奖
极富创新的插画,富有巴西特色元素的融入
让你用视觉可以触摸到巴西的历史与文化
罗杰·米罗的作品为大家提供一个了解巴西历史和文化的途径。他的插画能够引导孩子运用他们的想象力理解故事,通过他那令人难以置信的丰富色彩和令人兴奋的插画故事,孩子们可以获得对自己的文化和对整个世界的深入认识。——国际安徒生奖评委会的评价
罗杰·米罗,1965年出生于巴西,插画家、作家。他的作品多次获得IBBY巴西分会及国家少年儿童图书基金会颁发的奖项,九次获得巴西重要的文学奖项——乌龟奖。2002年,作品《红树林男孩》获埃斯佩斯儿童基金会(瑞士)国际奖,2007年,《彼岸之花》《小心翼翼》和《红树林男孩》入选巴西《圣保罗页报》由儿童文学专家评选出的“儿童成年前必读图书榜”。2013年与中国儿童文学作家曹文轩合作绘本《羽毛》,2014年获得国际安徒生奖插画家大奖。
彩乌鸦系列 火鞋与风鞋 本书特色 语文学大奖权威评审机构德国青少年文学研究院选荐。连续入选二00三、二00四年全国中小学图书馆推荐书目。火鞋与风鞋——美丽的流浪...
风筝飞上天/劳拉的星星 本书特色 适读人群 :3-6岁☆ 晶莹的梦幻、奇妙的想象、温暖的情谊……德国经典系列“劳拉的星星”,屡获大奖,畅销20国,感动万千儿童!...
皮皮鲁和三十六万五千天 本书特色 在一柱路灯上,一粒名叫泽的尘埃,听到两首优美的乐曲。旁边的另一粒尘埃,名叫亚,她很想知道两首曲子的名字和作者。泽答应了她。当泽...
冰心奖获奖作家书系:秘密像花儿一样 本书特色 为纪念冰心奖的创办,我们献上这套《冰心奖获奖作家书系》,用以见证冰心奖26年来为推动中国儿童文学的发展所做出的努力...
绿野仙踪-世界儿童文学传世经典-全译本 本书特色 莱曼·弗兰克所著的《绿野仙踪》讲述了小姑娘多罗茜被龙卷风卷走,来到陌生的国度。为了回到家乡,多罗茜经历...
我们都长大了-林海音儿童文学全集-08 本书特色 《我们都长大了》这本童话集,是从作者林海音为少年朋友所写的作品中选出的。作者把这些或长或短的十四篇作品分成"动...
(彩图版)绿野仙踪 内容简介 《绿野仙踪》记述了一场突如其来的龙卷风把多萝西和小狗托托卷到了一个神奇的国度。为了重返家乡,多萝西决定去神奇的绿宝石城,求得伟大的...
丛林故事 本书特色 《丛林故事》是20世纪初英国著名作家之一约瑟夫·鲁德亚德·吉卜林的代表作,被翻译成各种文字,在世界广为流传。《丛林故事/名著名译名绘版》讲述...
林海音儿童文学全集:我的童玩 本书特色 《我的童玩》是一部作者童年故事的回忆散文集,作者用轻松的笔调,写了自己儿时的玩具,只是几只简单的"小脚儿娘",作者却因此...
雨季的的感觉 本书特色《雨季的感觉》 本书收录了六篇格非的中篇小说,《凉州词》《迷舟》《相遇》《风琴》《大年》《蒙娜丽莎的微笑》。格非始终坚持用规范...
尼尔斯骑鹅旅行记-语文必读-名著彩插注音版 内容简介 《尼尔斯骑鹅旅行记(名著彩插注音版)》是世界文学史上**部,也是唯一一部获得诺贝尔文学奖的童话作品。作品具...
读·品·悟:世界伟人传(美绘注音版)——欧洲近代音乐之父巴赫 内容简介 提供一天的食物,可以活一天;开垦田地,可以活一生;阅读伟人传记,可以让孩子开创不凡的一生...
读读儿歌和童谣(二) 本书特色 《读读儿歌和童谣》一套四册,针对统编小学语文教材指定书目,精选民间传统节日、民俗有关的儿歌、童谣和谜语。有涉及“二月...
寻找大树杜鹃王-大自然在召唤 目录 序 呼唤生态道德——我想将大自然赠给每个人作为故乡作家简介爱在山野九月一日飞雪过天山——穿越玉西莫勒格盖大坂象脚杉木王掩护行...
《小木屋9:阿曼佐的约定》内容简介:本书是劳拉去世后才被发现的手稿,记录了劳拉和阿曼佐之间的一场三年之约。当日阿曼佐求婚时,
中央 伊索寓言 内容简介 《伊索寓言》是世界上*古老的寓言故事集.是东西方民间文学的精华、劳动人民智慧的结晶。它篇幅短小,形式不拘,浅显的小故事闪烁着智慧的火花...
卡尔文与霍布斯虎系列(第2辑全6册) 本书特色 ★ 16开平装,作家出版社出版★ 美国著名漫画家比尔·沃特森创作,他曾获得美国漫画家协会至高漫画奖“鲁本奖”★ ...
离家出走的少年 本书特色 《离家出走的少年》是一套影响过许多名人、伟人的书。离家出走的少年 内容简介 阿尔杰的作品,已成为“美国精神”的代名词,迄今仍是美国中学...
鼹鼠的月亮河·第六届全国优秀儿童文学奖获奖作品 本书特色 我国具有重要影响力的*高儿童文学奖项,曹文轩、杨红樱、王一梅等16位儿童文学作家获奖作品!泉水一样纯净...
一克咖啡 本书特色 本书是著名儿童文学作家黄春华的自选集,收录了其短篇小说10篇。这些作品直面少男少女的困惑与烦恼,并尝试着用沟通、宽容、理解与同情去解决它们。...