喜欢清新多彩的彩铅画,羡慕能画出逼真花卉、人物、场景画的彩铅大神,甚至拥有了一整套彩色铅笔,认真涂过《秘密花园》,却还没下决心好好学画彩铅?其实,不需要太多时间和精力,有了这本简单、易学、上手快的彩铅入门教程,超好看彩铅画你也能画!本书:超简单!零基础自学不担心!超易学!案例步骤更详尽!超细腻!清晰大图更易临摹!更赠200分钟高清教学视频,扫码即看,捧着手机就能学彩铅!从零开始学彩铅,就选这一本!
本书从画前准备工作开始,首先循序渐进地讲解了色铅笔绘画的基本技法,包括彩铅和彩铅纸的选择、线稿的绘制方法、涂色与叠色技巧、制作色标的方法和削铅笔的小妙招等;然后通过清新小物、可口美食、多彩植物和可爱动物等多个类型景物的绘制,帮助大家学会用彩铅描绘身边的美好;*后介绍了风景和人物的绘制,让大家的彩铅画技巧更上一层楼。更附赠200分钟高清教学视频,非常适合零基础彩铅初学者自学提高。
飞乐鸟工作室,有着10年绘画教学经验和6年教材出版经验,有着20000张手绘原稿,出版了300余种艺术图书,其中100多种图书被译为韩文、法文、泰文和阿拉伯语等多国文字,年销量超300万册,在北京、深圳、成都等地设有绘画教学艺术中心及画材研发中心。代表作有《色铅笔自学圣经》、《彩色铅笔入门直播课》、《花之绘》系列、《色铅笔的温情手绘》系列等。全球已有超过1000万人跟随飞乐鸟学习画画并享受绘画带来的美好生活。
素描插图 内容简介 本书为李晨的素描插图作品,整体面貌属于古典风范,但是在画面的处理上,在构图的手法上,又很现代。为了强化作品图象的感染力和冲击力,他很精明地通...
凡·高与《向日葵》 内容简介 文森特·凡-高(Vintent Van Gogh)是艺术史上*极端的人物之一,无论身世、性格、信仰还是艺术。他把生前潦倒与死后闻达...
温故影像“沈继光•残片图本系列”之《乡愁北京——寻回昨日的世界》。老朋友舒乙(借父亲老舍的话)说:“世上最好最美的事,往往
素描入门教程-零基础学画画 本书特色 本书将铅笔素描**知识与技巧进行总结与提炼,归纳为工具使用、基础技法和案例实践三大部分展开介绍。书中对握笔姿势、画线手法、...
范春晓工笔人物技法解读 本书特色 范春晓编绘的《范春晓工笔人物技法解读》意在从基础与提高两个维度来对工笔人物画进行全面的解读。在基础层面的讲述上,作者依据自身长...
名家画南国花鸟 本书特色 张文昌,1939年出生,江苏启东人。1963年毕业于江苏省国画院,师承傅抱石、亚明、喻继高等先生,国家一级美术师,高级工艺美术师。19...
阮义忠,1950年生于台湾省宜兰县头城镇的木匠人家。台湾当代著名摄影家,是少数被选入美国权威的《当代摄影家》一书的华人摄影家之一。在几十年的摄影生涯中,他一直坚...
西洋镜 本书特色 这是一本用镜头记录生活的摄影集。美丽的画面加上优美的文字,给人视觉上和感觉上的无尽享受。看呼吸不能说镜头下的画面,总给人一种超脱的感觉。他记录...
(精)法国里尔美术博物馆藏画 本书特色 ★ 8开精装,天津人民美术出版社2002年1版1印★ 本书收录了很多精美美术作品,图版高清全彩,每幅画标注了名称、作者、...
2
思想的眼睛-布列松论摄影 本书特色 本书内容分为三大部分:一、阐释决定性瞬间理论,包括对新闻报道、主题、构图、技术等的看法。二、回顾自己在苏联、中国、古巴游历中...
关松房画集 内容简介 关松房,1901年生,1982年逝世,北京市人。字雅云、值耕,号松房,笔名翕斋、夕庵、夕庵主人。1915年开始学画,模写故宫博物院、古物陈...
中国画名家作品选 王振华 本书特色 王振华,中国美术家协会会员,《亚洲美术》杂志执行社长、主编,亚洲画家联合会主席。作品参加国内外大展并获奖。2005年组织香港...
人体素描巨匠经典 本书特色 《巨匠经典人体素描》是一本汇集画坛巨匠经典人体素描精品集,精选30位画坛巨匠及其300余幅经典人体素描作品。人体素描作为一种独特的艺...
三体艺术插画集 本书特色 ★ 刘慈欣亲自作序,《三体》官方纪念画集《三体》出版的十一年里,斩获雨果奖,冲击星云奖,让中国的科幻事业在世界占据重要一席,俘获奥巴马...
龚雪青工笔禽鸟 本书特色 工笔禽鸟画作为一个独立的画种形成于唐代,成熟于五代,繁荣于两宋。五代时期,西蜀的黄筌创造了勾勒填彩画法,用笔工细,色彩浓艳,以淡色渲染...
《云原生分布式存储基石:etcd深入解析》内容简介:本书为读者深度解析分布式键值存储系统,全书分为3部分,第1部分是对分布式系统
《知道点中国历史》内容简介:历史上杀戮功臣多的皇帝是谁?古代少数民族的生活是怎样的?楼兰古国为什么消失?哪里是古代兵家必争
《私域电商:私域流量下的新社交电商运营》内容简介:本书作者具有多年私域流量运营和教学经验,抖音上有百万粉丝,目前已帮助数万
《老年服务专业英语》内容简介:本书根据养老服务岗位的基本需求,设计了日常运用英语开展服务的八个学习情境,每个学习情景又包括