好神奇的小石头 - 纸板书 儿童绘本 /左伟 著绘 内容简介

1. 中国开创性的原创挖洞纸板书，创意十足、简洁自然、色彩明丽、主题突出，符合幼儿发展的规律，便于幼儿在阅读与玩耍中认知，锻炼幼儿的思维和联想能力。2.一书多用，既可以作为亲子阅读的绘本，增加亲子互动，增强亲子关系；可以作为幼儿日常玩耍的道具，方便小手抠抠挖挖，锻炼小手的灵活性；还可以用作幼儿简笔画的参考书，从小培养艺术能力。3.每个物品都配有一首朗朗上口的儿歌，富有韵律，而且与页面的形象相关，可以更好地发展幼儿的语言能力。4.210克卡纸张厚实不易破，便于宝宝挖挖抠抠；圆角设计不伤手；白卡纸的颜色更鲜艳纯正。

好神奇的小石头 - 纸板书 儿童绘本 /左伟 著绘 本书特色

本书以一颗神奇的小石头为线索，用孩子的视角揭示了生活中的小石头，如地上跑的母鸡、老鼠，天上飞的热气球，水里游的大鲸鱼…许许多多的事物都是“小石头”的雏形。这就是小的神奇之处。画面笔墨简洁自然，色彩明丽，主题突出，非常适合低幼儿童的阅读。通过本书的阅读，可以激发宝宝发现和探索周围环境的兴趣。本书是具有开创新的原创纸板洞洞书，采用现在流行的卡纸洞洞书形式。纸张厚实不易破，便于宝宝挖挖抠抠；圆角设计不伤手；白卡纸的颜色也更鲜艳纯正。

好神奇的小石头 - 纸板书 儿童绘本 /左伟 著绘 相关资料

《好神奇的小石头》充满了想象力，设计巧妙，是一本激发创造力的上乘佳作。孩子们一定很喜欢猜小石头下面会变成什么。——世界图画书大师 安东尼•布朗
别有洞天的小石头 朱自强 中国海洋大学教授、博士生导师，儿童文学理论家、作家、翻译家在我眼里，图画书是*创意性的一种艺术形式。自然，创意性就成了我评价图画书优劣的重要标准。我的一篇论图画书艺术的文章，题目就是“创意为王”。《好神奇的小石头》就是因其独特的创意，读来让人耳目一新。图画书中有不少挖洞书。艾瑞•卡尔的《好饿的毛毛虫》、西姆斯•塔贝克的《约瑟夫有件旧外套》、五味太郎的《窗外送来的礼物》，这些都是其中的名著。我猜测，左伟做挖洞书，一定从这些书中获得过启发。令人惊喜的是，《好神奇的小石头》不是“这一些”，而是黑格尔所说的“这一个”，是不同于我所见过的任何一本挖洞书的“这一个”。《好神奇的小石头》挖的洞“别有洞天”。这是一本通过视觉（绘画）和听觉（文字朗读）的融合，来激活读者想象力的挖洞书。洞只有一个，就是小石头的形状，可是，随着拟人的小石头的“一转身”，这个形状就神奇地变成了新事物。作家通过挖洞，造成对下一页的遮挡，营造出图画书翻页所应有的戏剧性效果。奇妙之处在于，因为挖洞，作家得以在绘画上采用“画龙点睛”之笔法，在不停转身的小石头（形状）上，简单地添上几笔，就惟妙惟肖地变成了小老鼠、小刺猬、小企鹅，等等。然而，就是这看似简单的寥寥几笔，却叩开了孩子们想象力的大门。读《好神奇的小石头》，我惊叹于小石头这个特殊形状的神奇性。从这个角度看，是一只青蛙，换个角度，就是一只母鸡；变成黄色，是一只鸭梨；再变成白色，又是一只企鹅。我曾试想，如果这块小石头不是这个形状，是另外的形状，还会不会有如此神奇的变化，结果是实在想象不出来。我想说的是，小石头的确是独特又奇妙的“这一个”，是神来之笔，不可复制，而真正的、优秀的艺术都是不能来第二次的。《好神奇的小石头》的语言表现形式也具有别出心裁的创意。“这是一个神奇的小石头。瞧，他一转身，变成了灰色。接下来，他会变成什么呢？”在这段散文叙述语言之后，翻到下一页，变成了一首儿歌： “小老鼠，上灯台，一直玩到妈妈来。”此后，一段散文，一首儿歌，反复交替，形成了文字语言的有规律的节奏变化。由于采用儿歌，《好神奇的小石头》平添艺术魅力。胡适说过，“语言文字是拿来表情达意的，文学也是用来表达情绪的。这两种东西仔细比较起来，却有一个分别，就是文学是语言文字的*好的部分。”韦勒克和沃伦则说：“诗的语言将日常用语的语源加以捏合，加以紧缩，有时甚至加以歪曲，从而逼使我们感知和注意它们。”《好神奇的小石头》里的那些节奏明快、韵律优美、朗朗上口的儿歌，作为“语言文字的*好的部分”，不仅逼使小读者“感知和注意它们”，而且能够产生既悦耳又悦心的艺术效果。试想一下，翻到下一页，当小石头变成一只鸭梨时，不是用“大鸭梨，甜又脆，小朋友们排好队”这样的让小读者身临其境并怀着期待的儿歌来“表现”，而是用“变成了一只鸭梨”来“说明”，对孩子来说，一定是败坏兴致的。《好神奇的小石头》就是松居直所说的文与图是乘法关系，而不是加法关系的那种图画书。在文图关系上，作家的处理十分高明。当绘画表现小石头变成荷塘边的一只青蛙时，作家如果用“小石头变成了一只青蛙”这种文字，文图就成了加法，它就是带插图的书。可是，“小青蛙，爱唱歌，一唱唱了一百个”，这种表现内容超越了画面的儿歌，就使孩子眼睛看到的画面活了起来，而且耳边还响起了小青蛙的歌声。这种图文结合的方式，使文图变成了一种和声，产生了艺术表现上的*张力。“小汽车，嘀嘀嘀，开到东来开到西”，这样的儿歌与绘画配合在一起，契合了儿童阅读图画书的艺术规律：眼睛看，耳朵听，头脑想。这些儿歌激活了孩子的生活经验，赋予每个孩子很大的不同的想象空间。这是一本真正以儿童为本位，属于孩子的图画书（当然也吸引着有情趣的、想象力丰富的成人）。它有猜谜的游戏性、互动性；它在想象力的高度上，不断给孩子以新的期待和惊喜；它有亲情（“咯咯咯，叽叽叽，又吃虫来又啄米”），也有友谊（“下雨了，乐悠悠，蘑菇有了新朋友”）；它有欢乐（“哗啦啦，哗啦啦，鲸鱼表演开始啦”），也有鼓励（“小老鼠，上灯台，一直玩到妈妈来”）； 虽然它并不是一本认知性的图画书，但是蕴含着透彻的认知性（“小企鹅，白肚皮，扭搭扭搭在南极”）…而这一切，都源于作家灵感一现地挖了一个“洞”。这个别有洞天的“洞”，就是“一生万物”的想象力。
小石头,大世界谈凤霞 文学博士、南京师范大学文学院副教授有没有发现，小小的孩子都喜欢捡石头，可是大人却往往对小石头视而不见？我女儿从小就特别爱捡石头，当宝贝一样珍藏。当我遇见这本《好神奇的小石头》，忽然就明白了她为什么会痴迷于小石头—他虽不是美玉，却胜似美玉，就因他“很好玩”，他蕴藏着一个大千世界！ 现在，我在绘本《好神奇的小石头里看到了这个世界。这个小石头并不起眼，却能在一次次“转身”中创造出千变万化。天上飞的、地上跑的、广袤的森林、无垠的南极、辽阔的大海…从快乐的幼儿园到温馨的家庭，从亲情到友情…他的每一次“转身”，都那般天真稚拙，给人期待与惊喜。 “一石一世界”，所以这本书的每一幅画面都干干净净，不需要绚烂的背景和纷繁的陪衬，留出空白是留出了一片自由想象的天地。《好神奇的小石头》令人深深感受到，即便是一块石头，只要心是轻盈的，也能像热气球一样飞起来！以后，我要和女儿一起欢喜地捡石头，欢喜地赏玩，欢喜地让心“带着朋友去遨游”…

好神奇的小石头 - 纸板书 儿童绘本 /左伟 著绘 作者简介

左伟：长期在幼儿师范学校和中学从事音乐教育教学工作。2010年开始儿童文学创作，出版儿童故事系列作品《花田小学的属鼠班》。《我们是属鼠班》、《魔法苹果筐》、《鱼缸里的奇案》获山东省第二届泰山文艺奖、冰心儿童文学图书奖。《我们是属鼠班》入选2010年“大众喜爱的50种图书”，2011年，该系列作品的繁体版，由台湾信谊基金会出版社出版。