作为科特勒教授的经典教材,本书在深度和难度之间达到了有效的平衡。不同于精简版,本书涵盖了完整且*的营销思想与实务。不同于扩展版,本书篇幅适中,适合一个学期教学使用。
定位于营销初学者,本书从内容到形式作了精心的编排。16章的适中篇幅、亲切的写作风格呈现出*前沿的主题。作者点评分布全书,多数图表配以文字注释,“减速带”专栏强调了重要的基本概念。
第12版的特色:
?1.各章均增加了新营销技术对营销战略的巨大影响。例如,网络、移动和社交媒体的交互技术,“在线倾听”和网络技术研究工具等。
?2.讨论了顾客浸入营销——在塑造品牌、品牌口碑、品牌体验和品牌社区中实现直接和持续的顾客参与。收录了大量有关顾客参与和相关发展的新题材,如顾客浸入、众包、顾客共创价值以及消费者生成内容营销。
?3.补充了快速变化的整合营销传播领域的*内容。营销人员不仅创造整合营销项目,还在各种媒体上进行营销内容管理。
作为科特勒教授的经典教材,本书在深度和难度之间达到了有效的平衡。不同于精简版,本书涵盖了完整且*新的营销思想与实务。不同于扩展版,本书篇幅适中,适合一个学期教学使用。 定位于营销初学者,本书从内容到形式作了精心的编排。16章的适中篇幅、亲切的写作风格呈现出*前沿的主题。作者点评分布全书,多数图表配以文字注释,“减速带”专栏强调了重要的基本概念。 第12版的特色:1.各章均增加了新营销技术对营销战略的巨大影响。例如,网络、移动和社交媒体的交互技术,“在线倾听”和网络技术研究工具等。2.讨论了顾客浸入营销——在塑造品牌、品牌口碑、品牌体验和品牌社区中实现直接和持续的顾客参与。收录了大量有关顾客参与和相关发展的新题材,如顾客浸入、众包、顾客共创价值以及消费者生成内容营销。3.补充了快速变化的整合营销传播领域的*新内容。营销人员不仅创造整合营销项目,还在各种媒体上进行营销内容管理。
加里•阿姆斯特朗(Gary Armstrong) 美国北卡罗来纳大学教堂山分校凯南-弗拉格勒商学院教授。在学术期刊上发表了大量文章,并与多家公司合作开展营销调研、销售管理和营销战略制定。拥有北卡罗来纳大学本科教学领域唯一永久捐赠的教席,是唯一一位三次获得学校本科教学优秀奖的学者。由于在教学上的突出贡献,获得了UNC理事会奖,该奖项是由北卡罗来纳州16所大学联合授予的最高教学奖。
菲利普•科特勒(Philip Kotler) 美国西北大学凯洛格商学院国际营销学的S. C. 庄臣杰出教授。获得芝加哥大学经济学硕士学位和麻省理工大学经济学博士学位。出版过众多知名的著作,在学术期刊上发表了100多篇论文。是唯一一位三次因在Journal of Marketing上发表年度*论文而被授予 “阿尔法•卡帕•普西奖”的学者。曾荣获美国市场营销协会、欧洲市场营销顾问和销售培训者协会、国际销售和营销管理者组织等机构颁发的众多奖项和荣誉。为多家知名公司提供营销战略与规划、营销组织和国际营销领域的咨询服务。
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