“青蛙乐手们该怎么打扮?”“会变成什么颜色呢?”“一起来试一试吧。”循循善诱的问题和挑战,是激发孩子们主动探究的好办法,也是成人蹲下身子与孩子沟通的姿态。三种原色,任意组合,变化无穷。色彩的魔术,让青蛙们彰显多彩魅力;青蛙的游戏,让孩子们认识颜色的变化规律,也领悟“自己”与“他人”的区别与融合。红黄蓝,三种颜色的组合,就能装扮*靓的“摇滚青蛙”。拥有个性色彩的“青蛙组合”,手持不同的乐器,“摇滚”出的歌声“像星星在闪烁”,“像火焰在燃烧”,“像海浪在翻滚”。在临近结尾的跨页里,“摇滚青蛙”集体亮相:色彩、声音、造型,热闹的场景、欢快的情绪、完美的谢幕,而故事的寓意则继续不露声色地躲藏在幕后——和而不同,做一个与众不同的自己,并且成为群体中的一分子,才能发展自我、快乐成长。哆来咪发梭拉西,七个音符的合成,就能演练*酷的“摇滚青蛙”。
中国当代青年篆刻精品集(平):来一石 目录 上册酸儒胸襟门牙斧斤石也无知哉当其下手风雨快玉札丹砂加餐饭参到无言处随其天资丹图驭马天下伤心男子……下册中国当代青年...
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