本系列结合和部编版教材中关于中小学生阅读的建议和要求,精选古今中外文豪大家的优秀作品进行出版。此次名著出版定位主要是——提供品质精读,实现名著备考。
一、提供整体化阅读导引*步,提出“立体化阅读思维”理念,从阅读规划、知识发散、阅读思考、个性阅读感悟四个方面将名著阅读的方法进行归纳。 第二步,设置“十分钟看透名著”栏目,利用2分钟摸清背景、3分钟了解人物、5分钟掌握梗概三部曲,将该名著的整体面貌清晰地呈现在学生面前,让学生对本书全貌有一个整体认识。 第三步,每本名著都配置专业的导读,对该书的思想内涵、人物性格、情节特点、语言特色等方面进行深入讲解,帮助他们更好地理解名著的相关内容。二、提供品质化精细阅读同时,我们还为学生提供品质化的精细阅读,帮助学生精读名著,真正读懂、读精、读好! 页脚设置注解,便于学生理解文中生僻字词、难懂内容、典故; 设置“微百科”栏目,扩展相关的内容知识,增加学生的阅读广度和深度; 对重点章节设置“解考点”栏目,辅助学生阅读理解,同时引导学生进行更深入的思考。三、提供有针对性的备考内容。名著阅读题目在每年的中(小)考语文试卷中都占有一席之地,因此我们在重点章节后设置了针对本书内容的真题及模拟题,为学生的备考提供提前练习和借鉴,从而实现轻松备考。四、提供精美插图,图文并茂每本书均配有精美插图,鲜明的颜色、流畅的线条,立体呈现经典内容画面,带给读者美的阅读享受。
《人生五味》内容简介:诗是人来写的,也是写给人的。人的一生,从纵向看,是四季,从横向看,是五情。四季是什么?春夏秋冬。对应
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日有所诵--启蒙国学(第三阶梯) 本书特色 《日有所诵:启蒙国学(第三阶梯)》以儿童阅读兴趣为出发点,根据儿童心灵和世界的对应关系以及儿童的年龄特点科学设置内文...
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