《考研英语翻译新说(第二版)》是对全国硕士研究生入学统一考试(2008---2017)英语试题翻译部分真题的全面解析,主要针对广大学习考研英语翻译的考生(包括英语(一)和英语(二))而编写。
《考研英语翻译新说(第二版)》是对全国硕士研究生入学统一考试(2008---2017)英语试题翻译部分真题的全面解析,主要针对广大学习考研英语翻译的考生(包括英语(一)和英语(二))而编写。《考研英语翻译新说(第二版)》从2017年考研英语真题开始,以倒叙的形式将历年的考研英语试题翻译部分从词法和句法两部分进行了深入的解析,帮助考生识记考研词汇、分析句式结构,从而达到提高考研英语成绩的目标。第二版接受了部分读者的意见,在一版基础上删减、修改、增加了部分内容,在版式上也进行了调整,更贴合读者群的需要。
武峰,北京新东方学校数年的英语培训工作中,一直从事于人事部三级和二级口笔译、考研翻译、专业八级翻译等课程的教学工作。在北京大学出版社出版《十二天突破英语语法》 《十二天突破英汉翻译(笔译篇)》和《英汉翻译教程新说》等书,并在新东方在线主讲多门翻译课程。
公文写作从入门到精通 本书特色 本书从公文的原理和概念讲起,逐步深入到法定公文及其他文书等实用文体的写作与讲解,涵盖的内容主要有公文原理介绍、文秘人员的基本修养...
医师分册-医学临床三基训练-第四版 本书特色 《医学临床“三基”训练(医师分册第4版)》是医院分级管理参考用书之一。医师分册-医学临床三基训练-第四版 目录 §...
新标准韩国语-初级 下-(MP3版)-(含MP3光盘一张) 本书特色 本书专门为学习韩语的外国学生而编写,目的是让学生能够轻松地学习韩语,在短时间内熟悉韩国人的...
小学生跟我学日记起步-作文零基础-1-3年级适用 本书特色 名师指导,轻松入门:由一线名师讲解写作启蒙的方法,深入浅出,简单实用,让孩子们学会从一两句话作文写出...
倾听自然的声音 本书特色人们常常把人与自然对立起来,宣称要征服自然。殊不知在大自然面前,人类永远只是一个天真幼稚的孩童。大自然能给予我们人类的激励、启发和想象是...
百万英镑:彩图珍藏版 本书特色 本书是“语文必读丛书”中的一本。讲述了一个穷困潦倒的办事员美国小伙子亨利亚当斯在伦敦的一次奇遇。伦敦的两位富翁兄弟打赌,把一张无...
小学生成语词典-(辞海版.) 本书特色 《小学生成语词典》(辞海版··小学生系列词典)为(辞海版)小学生系列词典之一。《小学生成语词典》(辞海版··小学生系列词...
初中物理易用表-第二版 本书特色 本书适合7~9年级的初中生及相关教育工作者提要、查阅、归纳、复习、练习、创新、便携、助考。打好初中阶段的基础,塑造健康向上的人...
2015-逻辑分册-MBA.MPA.MPAcc管理类联考综合能力辅导教材-高教版 本书特色 华章培训教育集团所著的《2015mba\mpa\mpacc管理...
13智慧熊作文挺简单-小学生分类作文6年级 本书特色 学轻松:学技法,练口语,会借鉴,亲练笔,读写互动写轻松:动手,动脑,动情,句、段、篇升级轻松:明确各年级能...
迷人的故事.是甘甜的悲凉-(英汉对译解读版) 本书特色 约翰·济慈编著的《迷人的故事是甘甜的悲凉》 是西方诗歌巨匠的经典作品,视觉听觉交会的文学盛 宴,双语彩色...
海蒂-英文朗读版 本书特色 《海蒂》是瑞士儿童文学作家约翰娜·斯比丽的代表作,《海蒂》是一部永远也不会过时的小说。在《海蒂》这本书里,始终贯穿着一...
CHINESE FOLKARTS(中国民间美术) 本书特色 中国民间美术是中国民间大众为了满足自身的社会生活需要而创造的视觉形象艺术,它融于民族群体的生产生活、...
金星教育基础知识手册初中语文基础知识手册 本书特色 本书分为三编,每编包括若干部分,具体内容如下:*编:语文知识及语言运用。包括“语音”...
变态心理学核心概念-第2版 内容简介 这是一本由心理学领导知名学者共同编著的优秀教科书,自1948年首次出版以来,一直被公认为变戊心理学领域*为权威的教材。它通...
365夜故事-名师审阅版-内赠40不干胶 本书特色一年有365天,《365夜故事》带给你的是一个个奇思妙想、天马行空的故事。在这里有聪明的小猪、调皮的小猴子、好...
金榜-2014考研数学复习全书(数学一)赠送全书习题全解 本书特色 本书是为报考硕士研究生的考生编写的数学复习备考用书,包含了全部的考研数学知识点内容。本书的编...
《药堂语录》内容简介:《药堂语录/周作人自编集》收入周作人1940前后所作散文50篇,是其散文创作文体的一种新尝试,篇幅短小,近于
北大回忆 本书特色 《北大回忆》是北大中文系78级学生、作家张曼菱回忆北大生活(在校期间和毕业以后)的新作。该书以作者亲身经历为主要内容,涉及北大的领导、老师、...
我的大学-彩图珍藏版 本书特色 《中小学语文课程标准》里,要求学生具有独立阅读的能力,注重情感体验,有较丰富的积累,形成良好的语感,学会运用多种阅读方法,能初步...