◎*幽默、*风趣的屁股科普书!◎让孩子了解自己的身体,关注自己身体的每一个部位!◎让家长能以*平等的姿态,跟孩子一起学习、研究屁股特色!◎了解“屁股”一词,在不同国家不同地域之间的发音!激发孩子的语言学习兴趣。 屎、尿、屁,是孩子们非常感兴趣的话题。在大人观念里,这些“脏兮兮”“很恶心”“难闻”…甚至有点“羞于启齿”的东西,在孩子眼里,却是非常平常的东西,说起它们,就如同说一个好玩的游戏,一个喜爱的人,一本喜爱的图书般平常。当然,与这几样东西密切相关的身体器官——屁股,也是孩子们很感兴趣的对象。因为屁股比起其他器官,如鼻孔、眼睛、耳朵又多了一份隐蔽性,孩子想要了解时,大人也有点遮遮掩掩的态度,更增加了它在孩子心中的神秘感与好奇感。屁股是什么样子的?都有哪些形状?除了可以放屁和大便,屁股还有哪些功能?为什么有的人走路会扭动屁股?动物的屁股有什么特点?…在这本书里,孩子们脑袋里关于屁股的各种疑问,将得到非常幽默而又科学的答案!
地球上所有的动物都有屁股。屁股的种类数也数不清。每个屁股上都有个洞,它的作用是排出动物吃下的食物所形成的便便和屁。屁股有不同的大小和颜色。小宝宝的屁股软软的、小小的,非常可爱,即使是新生婴儿,他们的屁股也可以放屁和拉便便。屁股由肌肉组成,并覆有脂肪层。脂肪层可以使你在坐下的时候不会伤到屁股。肌肉可以控制屁股上那个洞洞的开阖,这样,屁和便便就不会随时喷出来了。有些人会到健身房锻炼他们的臀部肌肉,让它更好看,更有型,因为他们可不想要松弛下垂的屁股。
屁股和幽默一样重要 文/饭妈 Jessi Q丹麦人的幽默总是在出其不意的时候冒出来。他们会一本正经地说着严肃的话,而表情却做出正好相反的意味,让人忍俊不禁。丹麦人一直为这样无厘头式的幽默感而感到自豪,而这一次,他们把这幽默感用到了这本绘本——《呀!屁股》里。首先,绘本的主题选择就已经够丹麦式的了——用直白的话语来聊一聊成年人三缄其口的隐私部位。但同时,这本绘本也充分迎合了“屎尿屁”阶段的孩子们的口味——嘿,你看!爸爸妈妈在和我们一本正经的聊屁股哎,这可是他们平时不许我们说的东西哦!所以,我能说这是一本老少咸宜的绘本吗?虽然出发点不尽相同,但是*能把大人小孩同时给笑翻。别的先不说,只看封面上那毛绒绒,带着酒窝,又挺又圆的屁股吧!每一个拿到这本书的人,都会有这样的冲动——伸手怯怯地摸摸那个屁股,甚至想象着把这个屁股偷偷“移植”到某人身上去… 嘿,别捂嘴了,我知道你在偷笑。相信了解孩子的人们都知道,他们会有一种“屎尿屁”情结。孩子们对这一类话题的热衷程度,*超出成年人的预计(虽然每一位成年人也都是这么长大的)。宜疏不宜堵的大禹治水式智慧,中国人有,欧洲人也有。所以,家长们肯定看到过不少此类主题的绘本故事。它们或幽默,或正经,或科普,或搞笑。但是,你肯定没有看到过像《呀!屁股》这本书这般,一本正经地幽默着,插科打诨中科普着。在亲子阅读中,我们不用谁来将就谁的幽默,无论是父母还是孩子,都能被逗得前仰后合。我们可以读一页,停一停,等着身旁捧腹的孩子们把气匀回来。在阅读时,你可以学着孩子的样子去读图。然后你就会成功地发现,绘本的无厘头还体现在它的画风上。像丹麦人的幽默一样,应和着平铺直叙的文字,绘本的画面却是坦白而夸张的。所有可能发生在屁股上的事情——可说的,不可说的;人类的,动物的;成人的,孩子的;世俗的,医学的…都在绘本里被娓娓道来,不掖不藏,坦白得可爱。几近漫画式的画风,并没有一味地去迎合所谓儿童式的审美。它是文字部分的延伸和情景再现,绝妙地丰富了读者的想象空间——大部分画面都有自己的细节,更有独立于整个绘本的故事情结。这样一来,这本书的阅读方式便有了更多的可能性。那么,《呀!屁股》到底应该怎么读呢?其实很简单——风吹哪页读哪页。这个故事并没有连贯的情节。作者好像连大纲都没有打过一样,想到什么就说什么。他从屁股的大小、颜色、形状,跳跃到动物的屁股,又从动物的屁股聊回到我们人类的个人卫生。正说着洗澡呢,他清清嗓子,话题一转,开始说起生理学上的屁股,却又在讲完尾椎骨之后,带着同情的口吻谈及被打屁股的小朋友(那画面,看看都觉得屁股好痛)。当然,他毫无意外地提到孩子们对于“屎尿屁”这些恶趣味的执着,也没有遗漏各种关于屁股的礼仪,比如不能拍别人的屁股(即使它再可爱也不可以),不能闻别人的屁股(那是狗狗才做的事情),更不能暴露你的屁股。幸好在*后,作者终于回到了屁股的功能上——坐、排便和放屁。在通篇的无厘头搞笑之后,作者却在这里总结出来一个非常严肃的结论:“屁股真的好重要啊!”嗯,真的好重要啊!无论是屁股,还是幽默!
迈普里斯·安徒生 毕业于丹麦奥尔堡大学,并留校任教。 叶世邦·杜拉航从事绘画创作多年,尝试过多种艺术形式,如卡通、漫画、教育、海报及报纸杂志插画等,以幽默的画风及手工制作技术见长。
◎觀看的方式+繪畫的過程=班托的素描簿◎英國當代最具影響力的藝術批評家、美學理論大師──約翰.伯格,首部以文字和圖像共同
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