内容简介

丰子恺

散文家、漫画家。早年就读于浙江省立第一师范学校，师从弘一法师学习音乐、绘画，从夏丏尊学习国文。朱自清、郁达夫、巴金、叶圣陶、林清玄，对其文章和漫画赞誉有加。

他的散文风格恬淡率真、意味隽永，富有童真天然之趣。他的漫画或幽默风趣，或恬静淡雅，往往寥寥几笔，就勾画出一个诗意意境，深受人们的喜爱。著有《子恺漫画》《护生画集》《缘缘堂随笔》《缘缘堂再笔》《率真集》等。

作品目录

第一章
人生之味——不宠无惊过一生
不乱于心，不困于情。
不畏将来，不念过往。
如此，安好。
003 ...... 白鹅
010 ...... 阿咪
015 ...... 儿女
021 ...... 我的母亲
026 ...... 回忆李叔同先生
035 ...... 访梅兰芳
042 ...... 从孩子得到的启示
047 ...... 给我的孩子们
052 ...... 送阿宝出黄金时代
第二章
时间之味——我见青山多妩媚
一粒沙里看出世界，
一朵野花里见天国，
在你掌中盛住无限，一时间里便是永结。
059 ...... 渐
064 ...... 春
069 ...... 秋
074 ...... 清晨
081 ...... 生机
086 ...... 晨梦
090 ...... 大账簿
第三章
孤独之味——幸有我来山未孤
心小了，所有的小事就大了；
心大了，所有的大事都小了；
看淡世事沧桑，内心安然无恙。
097 ...... 山中避雨
101 ...... 湖畔夜饮
107 ...... 初冬浴日漫感
111 ...... 随感十三则
120 ...... 家
127 ...... 陋巷
133 ...... 闲居
第四章
艺术之味——此身已近桃花源
人因为有这样的一双眼睛，所以人的一切生活，
实用之外又必讲求趣味。
一切东西，好用之外又求其好看。
139 ...... 学画回忆
147 ...... 竹影
152 ...... 自然
158 ...... 绘画之用
162 ...... 学会艺术的生活
166 ...... 从梅花说到艺术
174 ...... 新艺术
179 ...... 美与同情
第五章
生活之味——人间有味是清欢
你若爱，生活哪里都可爱。
你若恨，生活哪里都可恨。
不是世界选择了你，是你选择了这个世界。
187 ...... 忆儿时
195 ...... 梦痕
201 ...... 作父亲
206 ...... 塘栖
210 ...... 山水间的生活
215 ...... 胡桃云片
220 ...... 吃酒
226 ...... 吃瓜子
234 ...... 华瞻的日记
· · · · · ·

作者简介

丰子恺

散文家、漫画家。早年就读于浙江省立第一师范学校，师从弘一法师学习音乐、绘画，从夏丏尊学习国文。朱自清、郁达夫、巴金、叶圣陶、林清玄，对其文章和漫画赞誉有加。

他的散文风格恬淡率真、意味隽永，富有童真天然之趣。他的漫画或幽默风趣，或恬静淡雅，往往寥寥几笔，就勾画出一个诗意意境，深受人们的喜爱。著有《子恺漫画》《护生画集》《缘缘堂随笔》《缘缘堂再笔》《率真集》等。

精彩摘录

所谓艺术的生活，就是把创作艺术、鉴赏艺术的态度来应用在人生中，即教人在日常生活中看出艺术的情味来。倘能因艺术的修养，而得到了梦见这美丽世界的眼，我们所见的世界，就处处美丽，我们的生活就处处滋润了。艺术教育就是教人用像作画、看画一样的态度来对世界；换言之，就是教人学做孩子，就是培养小孩子的这点“童心”，使他们长大以后永不泯灭。童心，在大人就是一种“趣味”。培养童心，就是涵养趣味。大人与孩子，分居两个不同的世界。儿童对于人生自然，另取一种特殊的态度，即对于人生自然的“绝缘”的看法。哲学地考察起来，“绝缘”的正是世界的“真相”，即艺术的世界正是真的世界。人类最初，天生是和平的、爱的。所以小孩子天生有艺术态度的基础。世间教育儿童的人，父母、老师，切不可斥儿童的痴呆，切不可把儿童大人化，宁可保留、培养他们的一点痴呆，直到成人以后。因为这痴呆就是童心。童心，在大人就是一种“趣味”。培养童心，就是涵养趣味。小孩子的生活，全是趣味本位的生活。我所谓培养，就是做父母、做老师的人，应该乘机助长，修正他们的对于事物的看法。要处处离去因袭，不守传统，不照习惯，而培养其全新的、纯洁的“人”的心。对于世间事物，处处要教他用这个全新的纯洁的心来领受，或用这个全新的纯洁的心来批判选择而实行。认识千古大谜的宇宙与人生的，便是这个心。得到人生的最高愉悦的，便是这个心。赤子之心。孟子说:“大人者，不失其赤子之心者也。”所谓赤子之心，就是孩子的本来的心这心是从世外带来的，不是经过这世间的造作后的心。明言之，就是要培养孩子的纯洁无疵、天真烂漫的真心，使成人之后，“不为物诱”，能主动地观察世间，矫正世间，不致被动地盲从这世间已成的习惯，而被世间结成的罗网所羁绊。带人抚育孩子，到了渐渐成长，渐渐脱去其痴呆的童心而成为大人模样的时代，父母往往喜慰，实则这是最可悲哀的现状！因为这是尽行放失其赤子之心...

——引自章节：162......学会艺术的生活

现在我已行年三十，做了半世的人。那种疑惑与悲哀在我胸中，分量日渐增多，但刺激日渐淡薄，远不及少年时代以前的新鲜而浓烈了。这是我用功的结果。因为我参考大众的态度，看他们似乎全然不想起这类的事，饭吃在肚里，钱进入袋里，就天下太平，梦也不做个。这在生活上的确大有实益，我就拼命以大众为师，学习他们的幸福。

——引自章节：090......大账簿