《发现的乐趣》内容简介

通过13篇理查德·费曼的访谈和其在不同场合的演讲文章，串联起了费曼生前的生平事迹，工作、生活细节。通过费曼的亲口述说，我们得以了解一个天才科学家与众不同的人生：他的父亲如何以带他认识这个世界为乐，他如何享受“发现”事物的巨大乐趣，他对未来计算机的前瞻，他对科学价值的看法以及他对挑战者号航天飞机爆炸一事的结论，以及看到原子弹爆炸时成功与痛苦交织的感情……在每一篇中，我们都能体会到费曼的智慧和对世界的独到见解，分享他诡谲的语言和深刻的思想。
理查德·费曼（1918-1988），美国物理学家，1965年诺贝尔物理奖得主，20世纪最有影响的人物之一。1942年他获得普林斯顿大学理论物理学博士学位。同年加入美国秘密研制原子弹的“曼哈顿计划”。计划结束后，费曼在康奈尔大学任教。1950年到加州理工学院担任托尔曼物理学教授，直到去世。
费曼是一个非典型的科学家，他性格活泼，特立独行，爱恶作剧。他的思想天马行空，喜自辟蹊径，但又严谨深刻，恪守原则。他是家喻户晓的“科学明星”，也一个兴趣广泛的人，他的众多身份中有：无线电修理工、保险柜破译高手、画家、手鼓演奏家、玛雅文字破译者、教育专家。

作品目录

序
我顶礼膜拜的偶像
编者导语
1、发现的乐趣
科学家眼中的花之美
关于偏科
父亲教育我的方式
实干家如何学知识
不向权贵低头哈腰
关于参加原子弹研制工作
成功与痛苦
我没有义务去成全别人对我的期望
诺贝尔奖—够格吗？
探究世界的游戏规则
剖析原子
我只想做我的物理
最好的教育理念就是没有教育理念
针对不同孩子的教育方式也不相同
社会科学算不上科学
质疑和提出问题是我灵魂里最本能的一部分
2、未来的计算机
并行计算机
减少能量损耗
缩小尺寸
问答环节
3、从加入“曼哈顿计划”到亲眼看到原子弹爆炸
4、科学文化在现代社会中扮演什么角色？应该扮演什么角色？
5、底下还有大量的空间—对纳米技术的展望
来自物理研究新领域的邀请函
如何刻写微型文字
微型世界的信息
我们需要更好的电子显微镜
神奇的生物系统
计算机微型化问题
以蒸镀法微缩计算机
润滑的问题
一百只小机械手
重新排列原子
小世界中的原子
中学竞赛
6、科学的价值
伟大的冒险
了不起的想法
教育，是好是坏？
我们科学家的责任
7、关于“挑战者号”航天飞机事故的少数派调查报告
导语
固体燃料火箭
液体燃料发动机
航空电子设备
结论
8、科学是什么
9、世界上最聪明的人
10、货拜族科学：探讨科学、伪科学以及学习如何不自欺
11、就像1，2，3那样简单
12、理查德·费曼构建一个宇宙
13、科学和宗教的关系
不确定的态度
信奉神灵VS科学事实
内在联系
科学和道德问题
西方文明的传统
鸣谢