《从“小”读到“大”》内容简介

“阅读是父母给孩子的宝物”
“让孩子爱上阅读，教育就成功了一半”
“语文是各科的底蕴，阅读是语文的精髓”…… 继《好妈妈胜过好老师》震撼中国教育界，促进人们对阅读的认识后，尹建莉力作《从“小”读到“大”》详细而系统为读者讲述孩子的阅读养育，从100多个案例中，为家长解答如何让孩子爱上阅读、读什么、怎么读，如何识字、如何学习拼音、如何学习古诗词、如何写作，等等，并为孩子推荐阅读书单，为家长推荐教育经典读物。
读者们关心的“得阅读者得语文，得语文者得高考”、从幼儿到小学、初中、高中等精神成长的关键期等现实问题，都能从本书中找到指导性答案。
作者亦从阅读出发，总结近200条教育语录，内容包括“亲子教育”“自由和自觉”“信任和尊重”“教育误区”等，这些教育观是理解阅读、做好阅读教育的思想基础。
本书书名由知名作家、阅读推广人白岩松取名，书名有多重意义：一，阅读是一辈子的财富，从小培养孩子良好的阅读习惯，将让他受益终生；二，小小书本有大世界，从“小”中可以读到“大”；三，阅读，可以让人超越狭小视野，成长为大格局、大修养的人。
尹建莉，作家，教育学者，中国家庭教育标志性人物，当代家庭教育思想最重要的奠基人之一，北京师范大学教育硕士，曾在学校从事语文教学及管理工作，现专门从事教育理论研究及写作。
尹建莉的教育观整合了东西方优秀的思想，集科学性与实用性于一体，著作《好妈妈胜过好老师》是划时代的教育经典之作，一经出版即引起巨大轰动，震撼中国教育界，尤其促进了人们对阅读的认识，并以平均每年近百万册的销量长销不衰，目前在中国大陆仅纸质书已销售近800万册，网上阅读量过亿，成为现象级图书。
尹建莉的女儿圆圆是她教育思想的成果体现，圆圆从小酷爱阅读，博览群书，品学兼优，跳级两次，16岁参加高考，语文几近满分，以总分超过清华大学录取线22分的优异成绩被内地和香港两所名校同时录取，本科毕业后进入美国常春藤盟校攻读硕士学位，现就职于某知名外企。

作品目录

前言
让孩子爱上阅读，教育就成功了一半
第一章：阅读是父母给孩子的最美馈赠
穿越时空的学习和修行
给孩子的幸福交一份保险
增强竞争能力及综合能力
自我救赎和自我成长
爱阅读的孩子不容易变坏
让孩子真正赢在起跑线
阅读可以提高学习成绩
家长问题与回复
第二章：如何引导孩子阅读？
阅读宜早不宜迟
面对小婴儿，不妨做个“话痨”父母
阅读启蒙从读绘本、读古诗开始
撕书也是一种阅读
给孩子阅读的榜样和环境
在阅读中引导孩子识字
尊重孩子的阅读喜好
阅读应该是快乐的
从陪伴逐渐过渡到不陪伴
尽早引导孩子读长篇小说
买书最好“细水长流”
家长问题与回复
第三章：如何让孩子爱上阅读？
让孩子爱上阅读的四个关键点
不必给孩子讲阅读的道理
把阅读看作玩耍和游戏
家长要做的只是榜样和示范
阅读中应该避免的一些做法
注意话语中的“潜台词”
不要排斥读图
当功课与阅读冲突时
家长问题与回复
第四章：如何给孩子选书？
选书的基本原则
图书和孩子的年龄不需要过分匹配
在信赖的环境中放手让孩子自己去选书
先考虑“有趣”，后考虑“有用”
阅读要尽可能杂
鼓励孩子们重点阅读的几类书
不要把中小学生作文选当作日常阅读资料
不要因为图书价格而决定取舍
孩子喜欢读低俗图书怎么办？
尽量不选“儿童版”或“缩写版”名著
最好不选择同时有几种文字的书
家长问题与回复
第五章：如何引导孩子识字？
儿童尽早识字好处多
儿童识字的方法
需不需要在幼儿园或早教机构学习识字？
让孩子识字不难
需要先学拼音再学汉字吗？
家长问题与回复
第六章：儿童古诗词背诵
儿童学古诗的意义
从什么时候开始学习古诗词？
如何让孩子对古诗词感兴趣
诵背古诗有方法
学习古诗时要避免“过度解释”
建议背诵的内容
如何选择古诗词读本
学习古诗词要不要报课外班？
读古诗词不排斥读儿歌
古诗滋养的孩子
家长问题与回复
第七章：书房是最好的学区房
“大语文”和“小语文”
语文是学好各门功课的基础，而阅读是学好语文的唯一途径
小学语文成绩的假象
被魔杖点中的孩子学习能力强
阅读与写作
修得一支生花笔
写作文的最大技巧
家长问题与回复
第八章：阅读和成长的故事
不经意种下阅读的种子
最好的启蒙教育是陪伴和阅读
漾漾的听读史
第九章：我的教育观
亲子关系
爱·善·真
自由·自觉
尊重·信任
教育误区
成长·生命
附录
推荐给孩子的书单
推荐给教师和家长的经典教育读物