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(精)看见科学:给孩子的万物探秘书

作者：[美]艾莉丝·戈特利布著，刘勇军译

出版社：接力出版社

出版年：2019-01-01

评分：5分

ISBN：9787544858717

所属分类：科普读物

书刊介绍

(精)看见科学:给孩子的万物探秘书内容简介

孩提时代，我们总是对周围的一切充满好奇：生命是怎样诞生的？人类是如何进化而来的？我们为什么要睡觉？做梦是怎么回事儿？鸽子是怎样辨别方向的？天空中的云是如何形成的？树叶为什么是绿色的？奇点为什么是宇宙里zuida又zui小的东西？牛顿第三定律和拔河有何关联？量子叠加又是怎么回事？┄┄所有这些有关我们身边的万物奥秘的遐想，充满了每一个孩子的脑海。
本书从日常生活可见可触可感的事物出发，通过生动有趣的绘画、形象贴切的比喻和画龙点睛的语言，介绍了众多令人感到惊奇的现象背后的科学道理。作者为深奥抽象的科学注入形象生动的艺术气息，唤起读者对科学的热爱。通过阅读本书，那些孩子们向大人们问个不停的许多问题，都可以找到答案。

(精)看见科学:给孩子的万物探秘书本书特色

★16开精装，接力出版社出版
★著名科普作家尹传红，著名特级教师李怀源、张祖庆、周群、周益民及儿童阅读推广人钱锋、周其星联袂推荐
★本书用绘画、打比方和讲故事的方式来打开纷繁复杂的科学世界，拉近小读者与科学的距离
★印质精良，全彩图文，语言轻松，浅显易懂
★“我是通过画画了解科学世界的。将我所看到的东西转化为可理解的视觉信息，使得我对抽象的概念和微观的物质世界有了更进一步的了解。”——本书作者艾莉丝·戈特利布

★适读人群：小学生

(精)看见科学:给孩子的万物探秘书(精)看见科学:给孩子的万物探秘书前言

前言
写作《看见科学：给孩子的万物探秘书》的灵感起源于一只园丁鸟。雄性园丁鸟是鸟类中的建筑师，它用树枝和其他人造或自然界的东西，搭建色彩和谐的鸟巢，这些零零碎碎的小物件通常有着相同的色系。与园丁鸟相似，我从科学的世界中收集碎片、样本，完成了这本书。
小时候，我就喜欢探索自然，记录自然。在人群中，我是个内向的人；在自然中，我与一切生物为伴：海滩上的螃蟹、一种名叫比尔的水草（有1.8米高）、后院的爬虫和萤火虫、一条名叫“瞌睡”的死鱼（我看到它的时候它已经死了），还有好多长得一模一样的沙鼠，以及现在我*要好的朋友小狗邦尼。这本书让我能有机会把那些孩提时代我问个不停的问题（这让我的家人又爱又恨）一个个细细探索。地球上有多少沙粒？宇宙中有多少颗星星？为什么身上的体毛有长有短？为什么有潮涨潮落？
科学包罗万象，从量子粒子到宇宙空间，大部分难以得见，令人捉摸不透。我是通过画画了解科学世界的。将我所看到的东西转化为可理解的视觉信息，使得我对抽象的概念和微观的物质世界有了更进一步的了解。将那些无法触及的东西用一种人人都懂的方式来解释，使得它们理解起来更容易，观察起来也更美妙。
我并不是从专业的科学角度来写这本书的。不管我们接受的是什么样的教育,科学真相比虚构小说更不可思议，值得我们探索、理解和欣赏。我想要用绘画、打比方和讲故事的方式来打开纷繁复杂的科学世界。希望这本书能拉近读者与科学的距离，使科学不再那么高深莫测，而是富有魔力，吸引每一个有好奇心和幽默感的人。

(精)看见科学:给孩子的万物探秘书目录

前言…………………………………………………

**章?生命科学………………………………

生命研究，包括什么是生命，

生命的过程是怎样的

什么是生命？…………………………………………

生命体具有的七种特征

进化（**阶段）……………………………………

进化（第二阶段）……………………………………

自然选择

进化（第三阶段）……………………………………

自然选择

你与它们在基因上的相似性有多大？……………

关于你的身体…………………………………………

一些数字

精子与卵细胞…………………………………………

作者强烈认同“先有蛋，后有鸡”

眼睛……………………………………………………

心灵的窗户

毛发……………………………………………………

你胳膊上的汗毛为什么没有90厘米那么长

让人捉摸不透的睡眠科学…………………………

8小时的无意识是怎么回事？

装死…………………………………………………

我们是如何学着做梦的

动物的本能…………………………………………

过去的我们尽力保护着现在的我们

感官…………………………………………………

我们如何了解周遭的世界

通感…………………………………………………

当一张煎饼的味道与数字1，2相同

声音的质感…………………………………………

将声音可视化

声音…………………………………………………

以及我们内耳的毛发

动物集体名词………………………………………

一些使用专有量词的动物英语名称

纪念那些因被人类送上或差点送上太空

而牺牲的生物………………………………………

蚂蚁…………………………………………………

比人类更有组织性的动物

血吸虫………………………………………………

一种致命而又狡猾的寄生虫

建造巢穴……………………………………………

通过收集废物吸引伴侣

祼鼹鼠………………………………………………

组织严密，生命力顽强

北美猫头鹰…………………………………………

它们是谁？

鸽子…………………………………………………

它们没有那么糟糕

引人注目的牙齿……………………………………

和奇怪的突起

真菌…………………………………………………

既是毁灭者，又是创造者

蕨类植物……………………………………………

森林植被中的内向植物

美丽的大型花卉……………………………………

气味和腐肉相似

病毒…………………………………………………

并没有很强的活性

酵母菌、变形虫、朊病毒、狂犬病病毒…………

它们会造成四种奇怪但可能的死法

我看到了奇怪的东西……………………………

还是中了慢性毒

第二章?地球科学……………………………

地球物理构造及大气层研究

无穷…………………………………………………

天上的星星和地上的沙粒哪个更多？

光合作用……………………………………………

也就是吃掉阳光

叶片的形状…………………………………………

那上面正在发生什么

植物的生长从何而来………………………………

从轻薄的空气中

地形…………………………………………………

世界*高的高原

冰川…………………………………………………

就像士力架一样

死亡谷的滑动岩石…………………………………

洞穴…………………………………………………

没必要处于黑暗中

山……………………………………………………

海底山………………………………………………

磁铁…………………………………………………

在海底

潮汐…………………………………………………

比你想象中的水量更多

海啸…………………………………………………

海浪在向你问好

鲸落…………………………………………………

创造了生态系统的死亡

海洋酸化……………………………………………

生命给你柠檬时，把它们扔进海里

河流…………………………………………………

蜿蜒的水系

云……………………………………………………

第三章?物理科学…………………………

无生命自然物体研究

宇宙日历…………………………………………

若将宇宙演化历史压缩至一年时间

四种基本力…………………………………

是什么让宇宙正常运行？

有关触摸的物理学解释…………………………

你可能并没有接触到这页纸

牛顿第三定律……………………………………

拔河比赛的微缩版

测不准原理………………………………………

或海森堡原理

量子叠加…………………………………………

相似但不同

电磁波谱…………………………………………

复杂概念的简单描述

测量pH值………………………………………

在一个装着各种溶液的柜子里

放射性碳测年……………………………………

恐龙的交友软件

食物该如何保存…………………………………

让鱼肉保鲜的八种方法

镜子………………………………………………

它们到底是什么

望向过去…………………………………………

远望怎会是回望？

月球的近地面……………………………………

我们能看到的唯一一面

宇宙………………………………………………

一个简短的索引

宇宙之梯…………………………………………

爬向深渊

弦理论的十个维度（**部分）………………

弦理论的十个维度（第二部分）………………

弦理论的十个维度（第三部分）………………

一个奇点…………………………………………

宇宙中*大又*小的东西

意大利面理论……………………………………

又名面条效应、太空意大利面、必死无疑

真空………………………………………………

创造虚无，然后在里面塞满狗毛

致谢………………………………………

关于作者…………………………………

(精)看见科学:给孩子的万物探秘书节选

(精)看见科学:给孩子的万物探秘书相关资料

推开科学之门，唤起惊奇之心，激发小读者的求知渴望，感受大自然的神奇与美妙
——（著名科普作家，《科普时报》总编辑尹传红）
这本书以可视化的呈现方式把不可触摸的科学规律呈现在小读者面前，让他们向内探索，反求诸己，对这个世界进行观察和思考的同时，对自身有更细致的观察与体悟。
——（北京教育学院初等教育学院特级教师，儿童阅读推广人李怀源）
科学无处不在，却又神秘莫测。本书以非连续性文本与连续性文本相结合的方式，让更多少年儿童用自己的眼睛看见科学，发现科学。
——（杭州市下城区教师教育学院副院长，特级教师，全国“百班千人”读写计划总导师张祖庆）

(精)看见科学:给孩子的万物探秘书作者简介

艾莉丝·戈特利布
美国当代插画家、作家，出生于美国南部，现居住在美国加利福尼亚州圣弗兰西斯科。作为一个没有专业背景的科学家，她喜欢探究日常生活里看得见的万物背后的科学道理，她喜欢收集鲨鱼的牙齿（她已经收集到3914颗）、牛油果、悲伤的音乐等，不喜欢骑车爬坡、换乘公交车、矩阵、画人物、地震等。她与多家出版机构和博物馆有合作，已出版《自然的景观：野外动物关系密码》一书。